短视频对受众思维的负效应及其遏制开题报告

1. 研究目的与意义

（1）研究背景：随着新媒体的不断更新与发展，网络短视频的使用已经成为了社会大众必不可少的娱乐模式，它在丰富了受众碎片化时间的娱乐需求的同时，也使受众对其产生依赖性，低俗的不良内容对受众产生负面导向，影响受众价值观的形成与发展，不仅有碍于社会风气的稳固与发展，还容易造成对短视频的沉迷，不利于身心健康发展。对此，基于短视频的发展与特点，通过正确的价值导向，解决受众对短视频的沉迷问题，优化短视频的内容与形式，克服短视频的负面效应，使网络短视频获得更加长远的发展。

（2）研究目的：移动新媒体时代短视频蓬勃发展，受到受众的欢迎。短视频满足受众短平快的阅读习惯，但呈现出碎片化特征。当前部分短视频内容质量不高、原创性不强、交互性不够、审核不到位，影响短视频行业的健康发展，为受众产生不当的三观导向。对此，短视频发布主体应当坚持内容为王，提升内容质量。

（3）研究意义：今天的短视频已经超越了“观看”的意义，在呈现生活方式、服务生活需求、表达生活观念的广度、深度与速度上，都获得了极大扩展。一方面，借由社交媒体，传播短视频成为维系情感交流的活动。“随手拍”就像是日常生活中人们彼此之间的打招呼，其重点不在信息传递，而在于情感交流。通过社交平台，短视频以极其便捷的方式，极为丰富的形态、极为直观的内容，直接传递给人。可以说，它不只是传递信息，更重要的是，消除了时空距离，创造了新的生活化的“共处”情境。另一方面，借由不断整合的平台，短视频延伸和再现了人的活动行为和情感。今天，人们活跃地穿行在电视、手机、平板电脑等多屏幕终端，以各种方式主动使用并消费视频内容。移动互联网带来的“多屏”使用为随时随地的内容消费提供了平台，这使得“用视频”的活动场景变得越来越重要，精准定位用户需求、情感、体验也变得越来越重要。随着移动互联网和社交媒体的深度扩展，多场景共构、多任务处理成为短视频消费的新常态。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

(1)研究短视频的概念、特征、类型等

(2)研究新媒体时代短视频的社交性原理。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：本文将主要采用比较法、个案研究法、文献研究法等研究手段。

研究步骤：

1.利用学校数据资源库收集下载大量有关网络流行语的文献资料。

4. 参考文献

[1].刘一鸣.新闻传播存在着双主体—传播者和接受者[j].《中国社会科学院研究生院学报》，2010.(1)

[2].蔡骐.社会化网络时代的粉丝经济模式[j].中国青年研究,2015(11):5-11.

[3].短视频社交媒体中青年群体印象构建“热参与”下的“冷思考”——以抖音app为例[j].刘东.现代视听.2018(07)

5. 计划与进度安排

1.2022年3月1日至2022年3月10日 老师指导学生确定论文选题，学生搜集相关资料。

2. 2022年3月11日至2022年3月25日下达任务书