政府的媒介素养与媒体应对策略研究开题报告

1. 研究目的与意义

在大众传播与新媒体相融合的时代，中国政府的媒介素养是一个亟待考虑的问题。政府要拥有一个高的媒介素养，才能赢得民众的欢迎。政府领导干部要充分认识媒体的作用，处理好与媒体之间的关系，才能提高自己的媒介素养。本课题旨在从不同的例子中吸取经验，进行不同的策略分析，从政府

媒体、公众三方面进行沟通协调，使其培养好正确的媒介素养。本课题有一定的新意，具有比较强的现实操作意义。

2. 国内外研究现状分析

①关于媒介素养的概念：宫淑云认为，媒介素养就是接近、分析、评价、传播各种形态信息的能力。②关于政府媒介素养的现状：田秋燕认为，由于媒介素养的缺乏，我国政府官员在应对媒体时出现了严重的交流危机和知识恐慌。③关于提高政府应对媒体能力的必要性：刘正荣认为，当代官员必须面对舆论、面对媒体。由于新闻素养的缺乏，应对媒体不当的政府官员越来越多，所以提高新闻素养及应对媒体的能力应成为政府官员的必修课。④关于政府应对媒体策略的新形式：李希光认为政府补贴媒体和帮助记者了解情况有了新的形式。钱小芊认为在互联网特点的影响下，对政府新闻发布工作提出了新的要求。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：

一、什么是媒介素养，什么是政府媒介素养；

二、政府应对媒体策略的现状及必要性；

4. 研究创新点

政府的形象代表着一个国家的形象，在不同的情况下，政府如何与媒体相处是媒体时代政府面临的一个突出问题，所以题材比较新颖。同时，政府应对媒体的策略还不成熟，因此我通过对政府与媒体交流的不同方面，提出相应不同的策略，使政府提升自己的媒介素养，为今后的政府工作指明方向。