1. 研究目的与意义
色彩词是较为特殊的一类词汇,随着人类历史以及语言文字的变迁,色彩词不仅仅能描述色彩,还兼具了很多其他的用法。从人类社会方面来看,不同的国家由于民族多样性及自身文化习俗的差异,往往对同一个色彩词有着不同的使用方法、心理反应及审美情趣。就中日两国而言,两国在地理位置上邻近, 虽同属亚洲文化圈, 但两国的文化在很多方面相差甚多。在对色彩的审美上两国就存在着明显的差异。
本文拟从“白”这一色彩词入手,探究 “白”这一色彩词在中日文化中分别扮演怎样的角色,即究竟有何异同以及产生这种异同的成因。这也是本课题的研究目的。
中日色彩词使用的异同,客观展示了各自的文化精神,及感情、想法、好恶等,能够反映出各自文化领域中的价值审美观的倾向。本课题通过对色彩词的研究能够更加透彻、充分的了解中日文化之间的交流、各自文化的发展变迁、及不同民族多样的审美情趣。2. 研究内容和预期目标
本课题主要研究内容:
首先通过查阅汉语及日语各类词典归纳总结出中日两国“白”这一色彩词的使用的基本特征及其代表的意义并对比总结其使用的异同。
其次,通过引用中日文化作品中使用“白”这一色彩词来表述作品内容的语句段落,来更加具体的表述两国使用的异同。
3. 研究的方法与步骤
研究方法:本文将主要采用文献研究法。
研究步骤:
1-8周:清楚把握文章主题,明确文章主要内容和各部分组成,进行文献搜集和阅读,收集有用信息,研究文献,完成开题报告;
4. 参考文献
[1]唐友东.太阳色彩与日本的自然崇拜[j].南通航运职业技术学院学报.2005.(02):6-8.
[2]梁田.日本人の色彩感觉[j].科技视界.2015.(34):206.
[3]黄怡争.白色在中华文化信仰中的象征意[d].百色学院.2017.
5. 计划与进度安排
1 | 第八学期 1- 6周: | 论文开题,写出开题报告(拟写论文提纲),交指导教师审定签字。 |
2 | 7-13周: | 在教师指导之下撰写论文 [10周:交一稿; 13周:交二稿]。 |
3 | 14-15周: | 论文最后定稿,装订、上交。 |
4 | 16周或17周: | 论文答辩(具体时间另行通知)。 |
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