近现代中日两国女子教育比较研究开题报告

全文总字数：1317字

1. 研究目的与意义

本研究的目的是尝试以比较的认识角度，通过对大量资料的查找分析，对近现代以来中日两国女性教育进行概括、比较，从而更加系统地了解近代以来中日两国的女子教育观以及探讨女性就业生存问题。

本研究的意义是通过对近代以来中日女子教育的介绍，比较以及联系女性就业生存现状，讨论出的教育与女性就业、地位之间的关联，可以为今后政府制定女子教育有关政策提供一些参考：研究中介绍的近代以来中日女子教育的发展，可以丰富人们对中日女子教育的认识，为对女子教育方面感兴趣的人提供一些可利用的资料。

2. 国内外研究现状分析

在中国和日本，关于女子教育与就业问题的研究分别有很多，但对于将两国女子教育相比较的研究资料和成果却甚为缺乏。

国外部分：日本关于女子教育与就业问题的研究已较为深刻，最为经典全面的就是橘木俊诏编著的《現代女性の労働結婚子育て（现代女性的劳动结婚子女）》（2005年），书中收录了十篇论文。

书中通过对现阶段日本所有涉及到女性的调查的研究，进一步对其在少子化时期的政策进行了明确的解析。

3. 研究的基本内容与计划

试以比较的认识角度，通过对大量资料的查找分析，对近现代以来中日两国女性教育进行概括、比较，从而更加系统地了解近代以来中日两国的女子教育观以及探讨女性就业生存问题。はじめに 1、中日女子の現状 1.1日本の女性 1.2中国の女性 2、近現代中日女子教育の変遷 2.1日本女子教育の 2.2中国女子教育の 3、中日の女子教育の異同 3.1中日の女子教育共通点 3.2中日の女子教育相違 4、両国の女性支援政策終わりに 。

1．选题：2015年12月31日前完成

2．下达任务书、开题：2016年1月16日前完成

4. 研究创新点

本文在研究方法上积极借助了网络资料，如日本厚生劳动省公布的女性就业概要书等。

在研究内容上，通过比较研究的手法是研究更加系统化。