1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
选题意义：
近年来，越来越多的缩略语融入日常交流。缩略渐渐成为一种风潮，网络上甚至出现了许多类似スタバる、タクる、むずい等让人不明所以的不规则缩略词。缩略语作为新词的主要来源，已然成为日语中非常重要的一部分。一方面，缩略语以省力为原则，为语言带来的便利毋庸置疑。而另一方面，人们对缩略语的学习和接受速度往往跟不上缩略语的更新速度，缩略语也时常成为人们日常交流的阻碍。为了更快地学习和吸收新增词汇、更好地发挥缩略语的省力性，学习和掌握缩略语的缩略方式十分重要。本论文旨在调查日语学习者对于缩略语的学习态度以及词形选择倾向，并同日本社会的缩略语使用情况进行对比，探究学习者词形选择倾向与缩略方式的相关关系，发现当下日语学习者在学习缩略语的过程中存在的问题，帮助学习者更好地理解和掌握缩略语，促进日语缩略语的教育及研究的发展。
2. 研究的基本内容和问题
研究目标：研究日语学习者的词形选择倾向和缩略方式是否存在相关关系，探究学习者在学习缩略语的过程中所存在的问题和难点，帮助学习者更好地理解和掌握缩略语，促进日语缩略语的教育及研究的发展。
研究内容：通过调查学习者对缩略语的学习意愿、对三种常见的缩略形式（前项缩略、后项缩略、复合语的缩略）的词形选择倾向、对不规则缩略的新式流行语的了解情况等，把握当下日语学习者在缩略语的学习过程中所存在的问题和难点。
拟解决的关键问题：学习者对于缩略语的词形选择倾向与缩略形式是否存在相关关系？是如何相关的？
3. 研究的方法与方案
研究方法：本文采用问卷调查法，根据现有研究中几种常见的缩略语分类设计调查问卷，从学习意愿、词形选择倾向等角度进行在线问卷调查，分析整理调查结果，对当下日语学习者在学习缩略语的过程中所存在的问题进行研究和阐述。实施方案：以南京和周边大学的日语学习者为调查对象进行网络问卷调查，通过对调查样本的分析对比展开研究。可行性分析：1.南京及周边高校多开设日语专业，调查对象充足。2.不少缩略语已成为日语等级考试的考试范围，为调查对象的相关知识储备打下基础。3.问卷星在线平台为论文的问卷调查提供便利。
4. 研究创新点
本项目的创新之处：1.采用问卷调查法。2.将现有研究中的常见缩略形式与学习者的选择倾向联系起来，探究两者之间的相关关系。3.将当下日本正流行的网络新词中的缩略语也列为调查内容，调查学习者对于不规则缩略的流行语的了解情况。4.调查对象为母语非日语的中国高校学生，调查结果能为当下日语学习提供借鉴和参考。
本文特色：该论文立足于南京及周边高校的日语专业学生的问卷调查结果，将现有研究中的常见缩略形式与学习者的选择倾向联系起来，探究两者之间的相关关系。
5. 研究计划与进展
项目研究计划及预期进展：
1.2019年5月-6月：查阅资料阅读文献，确认选题；
2.2019年7月：重读资料，查阅先行研究，在老师的指导下撰写文献综述并修改；
