Analysis of the Functions of Two-Factor Theory in Motivating Employees Enthusiasm开题报告

1. 研究目的与意义

现代职场由于员工的构成非常多样化，因此，职场激励变得尤为重要。激励是持续激发人的动机的心理过程，将“激励”这一概念应用于管理，目的是调动人的积极性、主动性、创造性。由于员工性格、对工作及单位等方面的要求各不相同，因此，影响他们的工作积极性的因素也存在很大的差异。然而现在很多企业只重视企业的发展，把精力都放在如何使企业发展迅速上，忽略了员工这一重要方面。员工是企业一大重要组成结构，对其发展起着至关重要的作用。所以本课题运用双因素理论来研究其对激励员工工作积极性的作用。通过阅读双因素理论相关的书籍以及搜索的论文，本人了解赫茨伯格的双因素理论包括两个方面：激励因素和保健因素。

许多作者在不同文章中对双因素激励理论进行了较为详细的论述，如汤文华（双因素理论在企业管理中的应用）、胡力平（基于双因素理论的员工激励）、陈喜良（论激励理论在企业管理工作中的应用）以及朱艳艳（基于双因素理论的员工激励探讨）等人在几篇论文中都对双因素理论进行过学术研究，很多企业中均存在双因素理论的应用，不过很多采取的措施或者侧重点不同。他们的文章从介绍双因素的理念到分析企业对激励因素和保健因素的选择来达到激励员工积极性的目的，层层深入。还有许多外国作家如Robbins, S. P.(The Organizational Behavior)、Lewis, P.S.(Modern Management)等，也研究过企业管理激励的方法和不足。企业中员工的需求是各种各样的，有物质需求和精神需求两种，而且由于各种原因他们需求的层次也不同。要想达到提高员工工作积极性的目的，企业就要采取不同的适当的方法来满足他们的需求。然而很多企业由于对这个方面管理的不了解或者不以为意，在员工满意度方面就存在了很多问题。本文拟从双因素理论的概念、内容、企业在激励管理中存在的问题、其对激励员工的作用、各层员工的激励措施和双因素理论存在的缺陷这几个方面进行综述。通过撰写这一文章，希望更深的了解到影响员工工作积极性的诸多因素和重要的因素，同时也希望能够引起读者尤其是各公司及单位管理层的重视，对他们管理员工及公司有一定的帮助。

2. 研究内容和预期目标

激励是持续激发人的动机的心理过程，将“激励”这一概念应用于管理，目的是调动人的积极性、主动性、创造性。本课题先介绍赫茨伯格的双因素理论。其包括两个方面：激励因素和保健因素。前者指那些使人感到满意的因素，即工作本身的因素，包括工作上的成就感、工作成绩得到认可、成长等。这类因素如果不理想，员工未必很不满意，但却能严重影响工作的效率；这类因素若得到改善，员工就会很满意, 从而提高工作积极性。后者指大多是环境、条件等外部使人不满意的因素，包括公司的政策与行政管理、工作条件与环境、薪金与福利和安全等。这类因素若解决不好，员工得不到基本满足，就会很不满意；但是即使处理得当，也仅能消除员工的不满情绪，并不能使人满意。然后通过例证介绍企业员工激励管理中存在的问题及解决措施。最后指出双因素理论的缺陷。现代职场由于员工的构成非常多样化，因此，职场激励变得尤为重要。通过撰写这一文章，希望更深的了解到影响员工工作积极性的诸多因素和重要的因素，同时也希望能够引起读者尤其是各公司及单位管理层的重视，队他们管理员工及公司有一定的帮助。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：文献法。本文研究的步骤分为六步。第一步，选题。即选择研究课题。第二步，阅读相关资料。第三步，搜集相关资料。第四步，筛选、整理有用的资料。

第五步，撰写论文提纲。第六步，论文修改与定稿。

第六步，进入论文写作，完成论文写作。

4. 参考文献

1.汤文华.“双因素”理论在企业管理中的应用[j].生产力研究.2010（3）.

2.胡力平.基于双因素理论的员工激励[j].企业改革与管理.2011（1）.

3.陈喜良.论激励理论在企业管理工作中的应用[j].重庆交通学院学报（社科版）.2002（3）.

5. 计划与进度安排

第七学期10-11周 论文命题与选题；指导老师与学生见面，第一次面授。

15-18周 学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备。

第八学期1-4周 论文开题，写出开题报告，拟写论文提纲，指导教师审定 签字。