The Way of Self-awakening: Lily Barts Ethical Choice开题报告

1. 研究目的与意义

沃顿的第一部作品“欢乐之家”（1905）确立了她在文学领域的地位。欢乐之家讲述了莉莉·巴特（Lily Bart）的故事。莉莉·巴特出身优渥，然而由于双亲的破产去世而陷入贫困。她有着惊人的美丽， 从小被灌输了要嫁入经济富裕，有社会地位的人的思想，然而处于29岁，在婚恋市场已经开始明显丧失吸引力，她的婚姻前景变得越来越有限。在一个男人支配一切的时代，软弱的女人只能依靠婚嫁来获得财富和地位，个性独立的女人则被视为异类。莉莉·巴特不得不隐藏起其叛逆，遵从社会的规则追求有财富的夫婿。沃顿描述了莉莉巴特如何在两年内从社会上层跌落到社会边缘的悲惨孤独经历。作为沃顿最受欢迎的小说之一，这部小说受到了许多评论家的关注，主要人物莉莉巴特的悲剧也从不同的角度进行了分析。在国内，学者周莹认为"书中有着明显的自然主义的痕迹，莉莉的悲剧揭露了金钱至上的社会环境对人们的毒害，批判了新兴字长者的庸俗无聊和贵族阶层的势力自私，也体现了人物的性格特点对人物的命运起决定作用。本文从自然主义的两大特征——决定论和消费主义角度探索这部作品。”（周莹：论《欢乐之家》中的自然主义特色）。在国外，Bauer这样评论“华顿一战时期的作品包含了尖锐的文化争论-生育控制，权威政治，大众文化及其后果。她整合历史，政治和女权主义问题，展示了文学批评对于文学生涯的影响。”(Bauer，Dale M． Edith Wharton’s Brave New Politics)本论文试图以文学伦理学批评为研究方法，结合自然主义，对小说中主人公的矛盾心理进行详细分析，结合宏观与微观环境，探究由于在伦理选择过程中出现的两难困境所造成的个体矛盾，以及最终导致悲的原因。从而引发人们对于《欢乐之家》这本书的思考，加深对作者华顿的了解以及加深文学伦理学批评这一理论的理解。

2. 研究内容和预期目标

主要研究内容

1.介绍作家和写作背景，此外介绍一下所用的研究方法——文学伦理学批评；

2.介绍本书内容，分析主人公所处的社会伦理环境和个体伦理环境；

3. 研究的方法与步骤

研究方法

以文学伦理学批评为主要研究方法，运用伦理环境和伦理选择（这是文学伦理学批评的两个关键术语）来分析文章。分析莉莉的伦理环境即19 世纪末至第一次世界大战前的伦理道德风尚。同时，分析社会伦理语境下的个体伦理， 聚焦于主人公择偶之中的矛盾，针对分析主人公所居住的房子分析其社会地位即人际伦理关系变化，主人公嫁入豪门失败与死亡以及主人公与文中其他阶级女性的对比，来了解当时的伦理以及社会风貌； 再分析莉莉的伦理选择的两难困境以及其带来的后续结果，从而引发对莉莉巴特死亡悲剧的深思。

研究步骤

4. 参考文献

bauer，dale m． edith wharton’s brave new politics． madison: u of wisconsin p，1994．bender，bert． the descent of love: darwin and the theory of sexual selection in american fiction，1871 － 1926．philadelphia: u of pennsylvania p，1996．

judith，plant． healing the wounds: the promise of eco-feminism．philadelphia: new society publishers，1989．karen，j． warren． “the power and the promise of ecological feminism． ”environmental ethics 12 ( 1990 ) : 125 －146．kazin，alfred． two educations: edith wharton and theodore dreiser，on native grounds． new york: harcourt brace jovanovich，1942．聂珍钊: “关于文学伦理学批评”，《外国文学研究》1( 2005) : 8 － 11。潘建: “美国作家伊迪丝·华顿研究述评”，《外国文学研究》1( 2002) : 161 － 164。肖明: 《哲学》。北京: 经济科学出版社，1999 年。肖巍: 《女性主义思潮导论》。成都: 四川人民出版社，2000 年。薛小惠: “《欢乐之家》中莉莉·巴特的崇高美”，《外语教学》5( 2004) : 64 － 66。

周莹：“论《欢乐之家》中的自然主义特色”，《科教导刊》2(2015)：124-126。

5. 计划与进度安排

1. 2022. 11.1-2022.12.20选题，提交课题申报

2. 2022. 1.10-2022. 2. 16下达任务书

3. 2022.3.1-2022.3.20论文调研，收集资料，交论文提纲