1. 研究目的与意义
目的:通过研究思维和策略在英语学习中的作用,从而找出一个有效率的学习方法帮助英语学习者促进英语学习。
意义:本文通过论证,证明了思维是英语学习的重要因素;策略对于英语学习也有重要的影响;将二者相结合,培养外语思维并掌握适合的学习方法在一定程度上可以促进英语学习者的英语学习。
2. 国内外研究现状分析
见附件
3. 研究的基本内容与计划
研究内容:
本文将分别研究思维和学习策略对于英语学习的影响;并着重讨论将思维与学习策略相结合这一假设的合理性以及其对于英语学习的有效性,从而找出一个适合的英语学习方法。
研究计划:
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4. 研究创新点
本文以思维和策略为全文的切入点,提出了一个将思维与策略相结合可以提高外语学习效果的假设,并证明了此假设存在的合理性和有效性。
文章的创新--------将前人的理论研究成果与现实需要相结合,找出了一个学习方法。
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