游泳初学者恐惧心理的成因分析与克服方法文献综述

文献综述

研究现状及发展趋势

游泳既是一项极具健身价值的运动,更是一种人类生存必须具备的基本技能。但在现在的游泳教学中,由于游泳的特殊环境,大多数的初学者,在初学阶段容易出现胆怯、怕水、焦虑等恐惧心理。及时采取有效措施加以消除,直接影响教学质量。

由于我国经济快速发展，人民生活水平日益提高，日常生活日渐丰富，闲暇时光也不断增加。全民健身不断推进。1995年6月20日,一项提高中国人民素质的伟大工程——《全民健身计划纲要》经国务院批准在全国正式颁布实施。这个计划是一个由国家领导、社会支持、全民参与,有目标、有任务、有措施的健身计划,是与实现社会主义现代化目标相配套的社会系统工程和面向21世纪的发展战略规划。近几年,在我国竞技游泳水平迅速提高的同时,群众性的游泳活动也普及全国城乡,每年都有亿万群众投入游泳运动,成为世界上参加人数最多的季节性运动项目。在竞技体育上,2008年的奥运会将在北京举行,这是中国体育的一件大事,因此全国游泳先进池馆要进一步提高认识,争取在为我国的游泳事业培养更多后备人才上发挥更大作用游泳运动将以自身特有的魅力,在丰富人们生活促进精神文明中发挥越来越重要的作用。游泳运动将成为人类21世纪的第一体育。

研究目的与意义

研究的目的

1.探究游泳初学者产生恐惧心理的原因。为有恐惧心理的游泳初学者学习游泳提供更好的教学方法。

2.加强人们对游泳恐惧心理的认识，增强正确游泳的意识。

3.为有恐惧心理的游泳初学者克服恐惧，更好的学习游泳，增强体质制定策略。