A Corpus-based Longitudinal Analysis of Chinas reform Discourses开题报告

研究方法：

本文通过运用语料库进行量化分析,从理论阐述、实例分析、归纳总结等方法对中国改革政治话语进行分析。特别是通过语料库检索语言、句型等对政治话语进行解读分析,加深对中国政治话语的理解以及语料库运用的了解。通过分析,研究运用语料库分析文本,从而体会作品的语言、格等,促进人们了解中国政治话语的外交理念和国家形象建构，从而提高读者的语篇鉴赏能力，有助于人们深入认识全球化语境下的话语生产与传播；有助于加深人们对中国政治话语的深刻认识。

研究步骤：

1.论文材料收集、积累阶段

该阶段主要任务是收集和积累相关论文材料和文献，建立语料库，制定论文研究方法，确定具体研究内容和目标。

2.材料学习、分析阶段

4. 参考文献

[1]王佳. 党代会报告语言特点研究[D].鲁东大学,2013.

[2] 王子蕲.建国后党代会报告中对于社会主要矛盾的四次判断[J].世界社会主义研究,2017,2(08):89.

[3] 质量第一、质量强国首次写入党代会报告[J].机械工业标准化与质量,2017(11):5.

[4] 杨红卫. 集思广益 凝聚共识 真正形成鼓舞人心催人奋进的党代会报告[N]. 许昌日报,2016-09-06(001).

[5] 王晶芝，杨忠.隐喻在政治新闻语篇中运用的可行性探讨[J].东北师大学报，2012，（3）：111-113.

[6] 吴丹苹，庞继贤.政治语篇中隐喻的说服功能与话语策略[J].外语与外语教学，2011，（4）：38-42.

[8] 朱炜，贺宁杉.隐喻与政治语篇的建构[J].南昌大学学报，2011，（3）：121-125.

[9] 尤泽顺。中国当代对外政治话语[M].北京：科学出版社，2010.

[10] 王传宝. 巧设新闻议题 科学引导舆论——对《人民日报》社论功能的再认识[J].新闻研究导刊，2011，（7）：25-28.

[11] Van Dijk, T. A. 1998. Ideology: A Multidisciplinary Approach [M]. London: SAGE.

Van Leeuwen, T. 2007. Legitimation in discourse and communication [J]. Discourse Communication 1(1): 91–112.

[12] Van Leeuwen, T. and Wodak, R. 1999. Legitimizing immigration control: A discourse-historical Analysis [J]. Discourse Studies 10(1): 83–118.

[13] Lakoff，G. The Contemporary Theory of Metaphor in Ortony，A. （eds.） Metaphor and Thought （2nd ed.）[M]. Cambridge：Cambridge University Press，1993.

5. 计划与进度安排

序号	起 迄 日 期	工 作 内 容
1	第七学期10-11周	论文命题与选题；指导教师与学生见面，第一次面授；
2	15-18周	学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；
3	第八学期 1- 4周：	论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师审定签字；
4	5-14周	学生撰写、修改论文 [11周：交一稿； 14周：交二稿]；
5	15-16周	论文最后定稿，装订、上交；
6	16-17周	指导教师和评阅教师批阅论文，写出评语，给出建议成绩。
7	17周	论文答辩（具体时间另行通知）