语言磨蚀理论视角下英语教学策略研究任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

基于国内外语言磨蚀研究方面的最新发现，笔者归纳出一些语言磨蚀的启示，将这些启示应用到我国英语教学实践中。通过对国内外语言磨蚀研究的综合分析，本课题旨在探索有效的英语教学策略来减少甚至避免语言磨蚀，提高英语学习效率。

2. 实验内容和要求

本课题从中国实际教学中存在的问题出发，结合语言磨蚀现象，探索有效的英语教学策略来解决现存的教学问题。一直以来，语言学者仅仅关注到了语言习得并从语言习得中寻找提高外语教学效率的办法，很少有人关注到语言磨蚀对语言学习的影响。基于国内外语言磨蚀研究方面的最新发现，笔者归纳出一些语言磨蚀的启示，将这些启示应用到我国英语教学实践中。通过对国内外语言磨蚀研究的综合分析，本课题旨在探索有效的英语教学策略来减少甚至避免语言磨蚀，提高英语学习效率。

3. 参考文献

andreewd.cohen.strategiesinlearningandusingasecondlanguage.beijing:foreignlanguageteachingandresearchpress,2000.

dornyei,z.motivationstrategiesinthelanguageclassroom.cambridge:cambridgeuniversitypress,2001.

eckep.languageattritionandtheoriesofforgetting:across-disciplinaryreview.internationaljournalofbilingualism3(2004):321-354.

4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月 确定研究方向

2022年12月 阅读文献资料，撰写开题报告并进行开题

2022年1月-4月 研究分析资料，撰写论文初稿