1. 毕业设计（论文）的内容和要求
英语演讲作为一个通过口语交际体现观点，传递信息的途径，英语演讲能力是英语语言能力和交际能力的综合反映，因此该能力被视为跨文化交际中成功者的必备能力之一，故此能力是优秀的英语学习者所应重视的。
本课题旨在分析英语演讲中的影响因素例如撰写演讲稿，发音，心理和文化因素等等。
进而从各种因素方面提出解决方法来提高学生的英文演讲能力和英语综合水平。
2. 实验内容和要求
本课题基本内容包括对英语演讲的定义及介绍，从宏观和微观上解释英语演讲对学习英语的效果。
而后分析英语演讲中的影响因素，如发音，撰写讲稿，心理因素和文化因素等等，并提出相应的解决方案。
最后揭示英语演讲对大学生的英语水平的益处，包括从英语演讲中的习得，以及语言发展能力等等。
3. 参考文献
Dong, Shujun. A Study on Public Speaking Anxiety among Chinese High School Students in Native Language and English. Overseas English: 08(2017)222-223.Lucas, Stephen E. The Art of Public Speaking. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2010.Verderber, Rudolph F. The Challenge of Effective Speaking. Belmont, CA: Wadsworth Publishing Company, 1997.Krashen, S. D. The Input Hypothesis: Issues and Implications. New York: Longman, 1985.马宁慈：《英语演讲中的制约因素分析及其解决策略》. 《学理论》，31（2011）：1-2.[Ma Ningci. Analysis and Solving Measures on Constraining Factors in English Public Speaking. Theory Research 31(2011): 1-2.]韩亚元：《影响中国学生英语演讲稿的因素及策略》. 《辽宁行政学院学报》，07（2009）：93-94.[Han Yayuan. Influencing Factors and Strategies for Chinese Students English Speech. Journal of Liaoning Administration College 07(2009): 93-94.]杨永芳：《国内英语演讲研究现状思考》. 《西南农业大学学报》，07（2013）：194-195.[Yang Yongfang. Reflection on the Current Situation of Domestic English Speech Research. Jouranl of Southwest Agricultural University 07(2013): 194-195.]侯彩静，王叶芳：《英语演讲中的问题及对策研究》. 《山西大同大学学报》，01(2013)：87-90.[Hou caijing, Wang yefang. A Study of Problems and Strategies in English Speech. Journal of Shanxi Datong University 01(2013): 87-90.]陈翰武：《演讲与口才》. 武汉：武汉大学出版社，1998.[Chen Hanwu. Speech and Eloquence. Wuhan: Wuhan University Press, 1998.]
4. 毕业设计（论文）计划
2022.11.20-2022.2.16 查阅资料，确立论文题目，得出研究方向和研究计划，提交选题2022.3.12-2022.3.23 集中开题2022.3.23-2022.4.30 查阅文献，完成初稿写作2022.5.1-2022.5.9 论文修改2022.5.10完成定稿2022.5.12 论文答辩
