会计本科教育存在的问题及对策开题报告

全文总字数：883字

1. 研究目的与意义

随着我国市场经济的不断发展，我国经济与世界有着紧密的联系，会计作为一项监督工具，对我国的市场经济良好运行起很关键的作用。

由于高校生是市场人才输出很关键的渠道，所以会计本科教育受到社会各界的关注，,但其所面临的培养目标、教学内容、教学手段以及教学资源方面存在明显的问题。

本课题旨在通过比较中外教学的异同找到本科会计教育现今存在的问题，并借鉴国内外学者的建议分别从教育标、培养模式、课程体系建设、教学内容、教学式以及国际合作等面进行教育改革的探讨与研究，为社会主义市场经济发展做贡献。

2. 国内外研究现状分析

见文献综述

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：1、描述研究背景及意义，分析当前本科会计教育存在的问题；2、文献综述，国内和国外文献综述。

描述现今学术界对会计本科教育的研究状况；3、明确研究方法，主要采用文献法、调查分析法入手，借鉴他人的研究理论以及实践调查使毕业生符合市场的要求；4、阐述高校本科教育基本理论；5、借鉴国外会计本科教育经验；6、分析非财经类高校的会计教育改革办法及教学特色7、本科会计教育的现状及存在问题；8、研究存在问题，提出解决对策（借鉴学者经验并写出自己的特色）。

研究计划：12月10日12月31日，确定选题，通过相关网站及阅读文献资料；1月1日1月10日，撰写文献综述，完成开题报告；1月11日4月30日，完成初稿；5月1日5月10日，对初稿内容进行修改，完成二稿；5月11日5月20日，修改前稿，完成三稿，定稿；5月21日6月4 日，完善论文，编写答辩提纲，答辩；6月5日6月8日，完善、提交论文定稿。

4. 研究创新点

现今对本科会计教育的改革主要从课程结构、实践与理论相结合、明确教育目标、教师素质等方面进行研究。

我认为对教育的改革还可以1、加强与国外高校的合作，教师与学生都有出国交流的机会。

3、区别就业导向型和学术导向型人才培养模式。