1. 研究目的与意义
面对竞争日愈激烈的社会，大学生如何更好的适应社会，尤其在现代信息社会和学习型社会中，大学生如何面对自我，为自己制定更具挑战并且合理的目标，并努力实现所需要的对自我的管理约束行为的探究；并且大学生自我管理能力对其择业的影响与联系的研究。
2. 国内外研究现状分析
国内外研究综述
人类在致力于探索如何对外在世界进行合理的组织和安排的同时，也在努力追求对自身的管理。日常生活中人们每天都在进行着自我管理。为了达到一定的目标，人们每天都在计划如何分配精力和时间以更有效地完成工作和学习任务，如何安排饮食起居以保证良好的健康生活状态，如何调整情绪和行为以更好地适应生活，这都属于自我管理的范畴。自我管理就是个体主动应用认知及行为策略对自身的思想、情绪、行为以及所处环境等进行目标管理的过程。能够有意识地对自身的思想、动机和行为等进行调节和控制是人类一个显著的特征。可以说，自我管理是个体健康生活的重要组成部分。尤其在现代信息社会和学习型社会中，面对多种可能的选择，人们如何认识自我并为自己确定富有挑战性的目标；如何监控自己的行为以保证短期和长期目标的实现；如何在外在约束和奖励机制缺失的情况下根据自己的标准对自身的认知、情绪、行为以及外在环境进行调控所有这些问题都对个体的学习和发展具有重要影响。而自我管理能力在帮助个体良好适应、达到自在自为的同时，还减少了社会、组织和他人进行管理监督的成本，因此受到了来自各方面越来越多的关注和重视。
一、国外研究自我管理的现状
3. 研究的基本内容与计划
本论文研究的内容如下：1、自我管理产生的背景；2、自我管理的内涵以及具体内容；3、大学生自我管理意识与能力的调查；4、大学生自我管理能力的培养对择业的影响；5、对大学生自我管理能力培养的建议以及因此带来的积极作用。
计划安排：
寒假期间：明确选题要求，整理收集相关资料，完成开题报告。
4. 研究创新点
本论文强调大学生自我管理能力的重要性，对当前就业难问题做出合理的前期准备，自我管理在使目标更容易实现的同时，有效地减少社会，组织及他人管理监督的成本。
