大学生图书馆电子书使用及认知情况研究开题报告

全文总字数：3965字

1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）

1.课题的意义

近几年，图书馆购置的电子书数据库数量越来越多，电子书资源占图书馆馆藏资源的比例逐年上升。然而，许多高校图书馆却面临电子书资源“无人问津”的问题，造成了电子书资源的浪费。本文拟通过问卷对大学生对电子书的使用情况以及对图书馆电子书的认知进行调查，分析学生对图书馆的电子书的使用情况，对图书馆提出合理化建议，提高电子书资源的利用率。

2. 研究的基本内容和问题

1.研究目标

本研究将通过问卷调查法对在校大学生进行问卷调查、同时采用文献研究法、实地调查法、网络调查等方法，了解大学生对图书馆电子书的使用情况及认知情况，对大学生对使用图书馆电子书的意愿进行分析，从而针对图书馆提出有关电子书推广及进行读者培训的相关对策，提高图书馆电子书资源的使用率，避免资源过度浪费。

3. 研究的方法与方案

1.研究方法

（1）文献研究法

4. 研究创新点

从目前我国已有的研究而言，图书馆提供的数字阅读内容一般都比较匮乏。据统计，我国约90％的数字信息资源没有进行数字化处理，这表明图书馆提供的深层次的阅读内容还比较缺乏；加上图书馆自建或外购的数据库等数字资源，种类较单一，基本就是纸本资源的纯粹数字化，且更新速度较慢，致使图书馆提供的数字资源难以吸引到读者。为了适应读者阅读方式和阅读习惯的改变，图书馆加快了数字信息资源的建设步伐。各图书馆积极采购电子图书，加强数字资源建设，开展数字阅读服务，但图书馆的电子图书和数字资源的利用率却不高，读者对图书馆的电子书资源不了解、不愿意使用。本项目从用户调查的角度出发，了解用户的电子书使用行为及对图书馆电子书的认知态度，从而提出针对性的建议

5. 研究计划与进展

本项目预计为期半年，分为五个阶段：

1.2018年11-12月，对国内外文献进行调查后明确研究内容，完成文献综述，了解目前研究现状。

2.2019年1-2月，进行网络调查及实地调查，了解部分图书馆的电子书服务现状。