基于绿色化理念的中学化学实验研究开题报告

1. 研究目的与意义

1.研究背景

新课标要求学生树立“绿色化学”思想，形成环境保护意识，而化学是一门以实验为基础的学科。学生可以通过实验来形成化学概念、获的化学知识和实验技能、培养观察和实验能力，培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。目前中学化学实验教学中存在许多问题：第一，有一定数量的有毒物质的制备和性质实验（如氯气的性质和制备实验，二氧化硫的制备和性质实验，硫酸、硝酸的性质实验……)，这些实验会影响师生的身体健康、造成环境污染；第二，学生数量增多，学生实验所需的药品用量、化学仪器及实验后的废液、废气大量增加，所造成污染也愈加严重；第三，中学化学实验所用药品种类繁多，排放的污染物成分复杂，污染严重。因此，我们需要从节约资源和防止污染的角度来重新审视和改革当前的化学实验，也就是用绿色化理念来改进中学化学实验。

2.研究目的

2. 研究内容和预期目标

1.研究内容

本课题拟对氯气的性质、钠的燃烧、铜与硝/硫酸反应的实验开展绿色化实验创新设计。对实验的操作过程进行改进，同时对实验操作的难易程度、可重复性等条件也进行考虑，设计最终的实验方案，进行实验。

2.预期目标

3. 研究的方法与步骤

1.研究方法

本课题拟采用文献研究法、实验研究法以及探究性研究法从氯气、钠、铜、硝酸、硫酸的性质方面，利用相关反应原理，结合中学化学实验的理论知识，设计绿色化学实验方案，进行实验，改进实验，来达到绿色化要求。

2.研究步骤

4. 参考文献

[1]赵园园. 氯气的化学性质实验创新设计[j]. 化学教与学，2017，（8）：95-96.

[2]桂耀荣，李小红. 氯气制备与性质实验装置的改进[j]. 化学教与学，2016，（7）:96-97.

[3]郎庆利，王培明，齐俊林.钠在氯气中燃烧一体化环保型实验设计[j].化学教学，2014，（6）：47-48.

5. 计划与进度安排

第1阶段：2022-2022-1学期第18-19周—2022-2022-2学期第1-3周（2022-12-28~2022-03-21）

查阅文献，制定实验计划，完成开题报告,翻译英文文献。

第2阶段：第4周-第14周（2022-03-22~2022-06-06）