1. 研究目的与意义
舒尔茨（1960）明确指出人力资本是体现在人身上的一种资本类型，是劳动者知识程度、技术水平、工作能力以及健康状况这些方面价值的总和，是人类自身在经济活动中获得收益并不断增值的能力。人力资本是现代经济增长最重要的源泉，是促进经济长期可持续发展的内生动力，是实现转型升级的关键因素。产品质量的高低，很大程度上取决于生产过程中劳动力技能的高低。
从2000年至2015年中国与典型制造强国的制造业整体出口产品质量情况来看，日本制造业出口产品质量均值为 10.52，德国 7.57，美国 5.98，中国 5.79，日德两国明显高于其他两国，而中美两国相差不大。日德两国在制造业出口产品质量领域遥遥领先的地位，彰显着人力资本水平对出口产品质量的巨大影响。
自2001年加入wto以来，我国依靠低廉而丰富的劳动力的持续飞速发展对外贸易，最为直观的表现是进出口贸易额的迅猛增长以及在世界贸易中排名的快速上升甚至连续十年居于首位。然而我国虽在贸易规模和贸易增速上保持着领先地位，属于贸易大国，但距离贸易强国还有一定的差距。而我国的制造业现状也存在着同样的问题，一直处于全球市场上低端产品的位置。中国要想从贸易大国发展成为贸易强国，跻身发达国家的行列，提升国际地位，提升出口产品的质量是关键。 高质量的人力资本无疑能提升出口产品质量，技术进步也必须以高质量的人力资本为基础才能发挥有效的促进作用。因此，为了应对制造业强国的竞争压力，中国必须重视提高人力资本的水平，结合先进的技术，大力提高国内生产力，从而切实提高出口产品的质量。
2. 研究内容和预期目标
本文分为以下 6 章：
第 1 章为引言部分，主要介绍本文的研究背景与意义、研究思路与方法、以及本文创新与不足之处等内容；
第 2 章为文献综述部分，主要是对人力资本和出口产品质量文献的研究现状进行梳理和总结；
3. 国内外研究现状
（1）国外研究现状
schultz（1960）明确指出人力资本是促进国民经济增长的重要因素，系统地论述了人力资本理论。他认为人力资本是劳动者知识程度、技术水平、工作能力以及健康状况这些方面价值的总和，是人类自身在经济活动中获得收益并不断增值的能力。linder(1961)最早提出收入水平高的国家之间的贸易主要以高质量产品为主，而收入水平较低国家的贸易主要以低质量产品为主。lucas（1988）以干中学模型为基础，认为在开放经济的环境下，不仅人力资本的差距会形成各国国际贸易中的专业化分工，而且专业化的分工也会进一步强化各国人力资本，使得人力资本的这种差距进一步扩大。fan(2005)推导出人力资本水平和收入越相近的国家对出口产品质量的需求也越相近。因此，拥有高人力资本水平和高收入的国家对于产品质量的需求越高。schott(2004)利用1972-1994年美国数据进行实证，结果发现出口产品质量会随着出口国的人均收入、物质资本禀赋和人力资本禀赋的增加而增加。klomp（2013）从教育、技能、劳动市场、科技四个方面十六个指标，利用因子分析法测出2000-2008年123个国家的人力资本水平。can and gozgor（2017）使用1970-2010 年115个国家的面板数据进行实证研究，发现人力资本水平的提高可以促进出口产品质量的提升。
（2）国内研究现状
4. 计划与进度安排
1.2022年11月1日：完成选题工作。
2.2022年11月2日-2022年11月20日：阅读大量资料并选取有用资料待用，积累最新信息，完成开题工作。
3.2022年12月1日-2022年3月6日：完成初稿和中期检查工作。
5. 参考文献
[1]lucas r e. on the mechanics of economic development[j]. journal of development economics,1988(2): 149-161.
[2]klomp j g. the measurement of human capital: a multivariate macro-approach[j]. quality and quantity,2013, 47(1): 121-136.
[3]linder s b. an essay on trade and transformation[j], journal of political economy, 1961(1): 171-172.
