1. 研究目的与意义、国内外研究现状（文献综述）
课题意义这个题目主要研究的是如何提高校园信息门户的用户体验。
用户体验的水平直接影响着用户对校园信息门户的接受程度及满意程度。
研究概况校园信息门户cip（campus information portal）通过对校园现有的各种系统和资源的有效集成整合，以门户的形式为学校教师、学生、供应商和合作伙伴提供其所需的全部信息与服务，来提高校园核心竞争力，是数字化校园的重要组成部分。
2. 研究的基本内容和问题
研究目标首先是查阅资料确立一个合理的用户体验度评估模型，找出一个可以适用于评估南京农业大学校园信息门户用户体验度的方法，其次是对使用过该平台的用户进行体验度调查，使用模型对网站进行客观和主观两方面的评估。
研究内容南京农业大学信息门户作为南京农业大学信息化建设的一个重要组成部分，旨在以数据集成和关键应用为切入点，逐步消除信息孤岛和提升关键部门应用水平，通过全面的数据共享，推动全局的协调发展。
一个具有良好用户体验度的校园信息门户能加快学校信息化建设的推进脚步。
3. 研究的方法与方案
研究方法及可行性分析研究方法本研究主要使用了文献综述查找法、问卷调查法和数据分析法进行研究。
本研究首先通过查找前人的文献综述，确立了影响用户体验度的几个因素。
目前peter morville、robert rubinoff以及jesse james garret的理论比较受到大家的广泛认可，其中又以peter morville的观点最具有代表性。
4. 研究创新点
特色或创新之处在信息化建设飞速发展的今天,信息技术应用于教育教学成为当今教育改革和发展的有机组成部分,对数字化校园的需求与日俱増。
校园信息门户是在校园网环境下,把各类校园信息与应用资源集成在一起的综合服务平台。
校园信息门户已经有了一套成熟的构建体系，有部分前人对校园信息门户的用户体验度进行研究，但是关于南京农业大学信息门户的用户体验度却鲜有研究。
5. 研究计划与进展
研究计划及预期进展研究计划第一阶段完成初步的资料整理并确立相应的判断指标；第二阶段寻找规律并在前人的基础下对模型进行优化；第三阶段尝试将结论应用在对于南京农业大学校园信息门户的研究上；预期进展2017年初商定具体事宜；2017年四月前后完成第一阶段；2017年五月前后完成第二阶段；2017年六月之前完成第三阶段；
