1. 毕业设计（论文）的内容和要求
1.了解小学生数学学习习惯的现有情况，对比每个学生的学习习惯，分析不同学生学习的现状和不足之处。
2.针对这些现状，提出合理化的建议，并且探讨出小学低年级学生数学学习习惯中有哪些培养策略，为学生的学习和教师的教学提供有效的材料。
3.尝试提出了部分具有可操作性的习惯培养方式和策略，能够在培养小学低学龄段的学生的数学学习习惯的方式上，既可以与学生的年龄特点与心理特征相符，又能循序渐进的培养习惯，使之系统化，从而有效地促进学生的发展。
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2. 实验内容和要求
本课题的任务内容：
1.研究小学生数学学习习惯现状。
2.分析影响学习习惯形成的因素。
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3. 参考文献
[1] 贾丽娜. 小学低年级学生数学学习习惯培养的行动研究[d]. 东北师范大学 2012
[2] 项春雷. 当代中学生习惯养成的现状与教育策略研究[d]. 苏州大学 2010
[3] 李秀荣. 小学生良好语文学习习惯的培养与研究[d]. 延边大学 2010
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4. 毕业设计（论文）计划
1.确定选题，填写选题报表及开题报告：2022年11月20日至11月30日；
2.搜集整理资料，完成任务书：2022年12月1日至2022年1月18日；
3.完成初稿及中期检查：2022年1月19日至2022年3月10日；
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