城区小班幼儿家庭教育现状的调查研究-以H市为例任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题应达到的目标为：通过问卷调查等方法，以淮安市为例，对当前城区小班幼儿家庭教育的现状进行调查分析，归纳城区小班幼儿家庭教育的基本特点，厘请城区小班幼儿家庭教育存在问题的原因，并能够据此提出有针对性的改进建议。

2. 实验内容和要求

（1）本课题任务的内容：

本课题的内容主要包括四个方面：一是清楚交代课题研究的背景、意义、研究方法等基本内容；二是通过调查，从多方面描述当前城区小班幼儿家庭教育的基本状况，归纳当前城区小班幼儿家庭教育的基本特点；三是从家庭内部和外部两个方面对导致当前城区小班幼儿家庭教育现状的原因进行分析；四是根据上述原因分析，提出部分有针对性的改进建议。

3. 参考文献

[1]刘红升,靳小怡. 西部农村留守儿童的家庭教育主体研究[j]. 教育评论,2017(11).

[2]李百珍,关颖. 家长教育观念研究[j]. 天津师大学报(社会科学版),1995(04).

[3]李洪曾. 上海市中小学、幼儿园家长教育观念的现状调查报告——上海市中小学、幼儿园家庭教育研究骨干培训班[j]. 上海教育科研,1999(02).

4. 毕业设计（论文）计划

（1）2022年7月10日2022年8月30日，在该阶段，在查阅资料和与指导教师沟通的基础上，确定论文选题。

（2）2022年9月1日2022年2月20日，完成资料的收集和分析工作，并且完成毕业论文初稿的撰写工作；

（3）2022年2月20日2022年4月15日，根据指导教师的修改意见对论文进行修改。