1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题旨在探索绘本阅读在小学英语教学中的应用价值和应用方法。对于绘本的性质和功能进行准确的定位。探索符合小学生认知发展规律的绘本教学方法。
2. 实验内容和要求
本文以第二语言习得研究为基础，结合国内外对图画书的研究现状，以淮安市50名小学教师为研究对象。
通过分析淮安市小学英语绘本应用中存在的问题，探讨了绘本在小学英语教学中的价值和方法，并通过案例分析提出了一些参考建议。
本文由三部分组成。
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3. 参考文献
姜莉： 《中日两国儿童绘本的比较研究》.华中师范大学,2019.
熊文君： 《儿童绘本中的中国元素应用研究》.江西师范大学,2019.
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4. 毕业设计（论文）计划
3月-4月 查阅相关文献，了解国内外对绘本的研究现状并进行整理。
4月1日-4月8日 对淮安市的小学英语教师的绘本使用情况进行调查，做好调查问卷的收集和数据分析。
4月9日-4月15日 对上述教师进行回访，并作好记录。
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