1. 毕业设计（论文）的内容和要求
从跨文化交际的角度对中美两国家庭教育相关方面的比较，分析形成两国家庭教育差异的原因，对走出我国家庭教育的误区将有很好的启发和警惕作用。因此，美国家庭教育的一些实践，能为我国家庭教育的改革提供借鉴。
2. 实验内容和要求
本课题从跨文化交际的角度出发研究中国和美国两个国家家庭教育之间的差异，主要围绕教育目的、教育内容、教育理念和教育方式四个方面展开。并深入探讨了两国之间家庭教育存在差异的原因，主要包括历史背景、价值导向和家庭成员内部关系等方面。从跨文化交际的角度对比中美两国之间家庭教育存在的差异，总结各自的优势和不足。在保持中国优良传统文化的基础上，我们可汲取美国家庭教育的长处，以便有目的地的改善和提升中国家庭教育的质量和水平。
3. 参考文献
chen qiongying: “a comparative study of chinese and americanfamily education through inter-culture taking simon sucks and peppa pig forexample.” overseas english 9(2018):169-172.
何臻晖.“analysis of familyeducation differences between china and america under cross-culturalperspective.” overseas english 17(2019):263-264.
李玲玉. “on the differences between chinese andamerican family education: a case study of battle hymn of the tiger mother.” english on campus 14(2017):126-127.
4. 毕业设计（论文）计划
2022年10月16日—-2022年3月11日 查阅资料，提交选题
2022年3月12日-3月23日 各组集中开题
2022年3月23日-4月30日 查阅文献，完成初稿写作
