论音乐游戏在幼儿教育中存在的问题及解决对策任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在自然状态下搜集相关的信息，大概念的分析音乐游戏的概念与特点。

通过与幼儿园音乐游戏相结合的方式，在发展幼儿情绪理解能力，促进幼儿想象力与创造力，提高幼儿的社会交往能力，发展幼儿的音乐素养这四方面详细分析音乐游戏对幼儿教育中的意义。

2. 实验内容和要求

内容：1.音乐游戏的概念与价值。

2.幼儿园教学活动中音乐游戏的现状分析。

3.从发展幼儿情绪理解能力，促进幼儿想象力与创造力，提高幼儿的社会交往能力，发展幼儿的音乐素养四方面分析音乐游戏在幼儿教育中的作用。

3. 参考文献

[1]赵燕． 嬉戏中德智慧浅谈在小班音乐游戏中发展幼儿的能力 ，科学大众．科学教育，2014年第10期

[2]徐婷婷，王杨．幼儿音乐游戏的理论与实践研究，吉林省教育学院学报，2014年第06期第30卷

[3]武琬霄．以主体性音乐游戏为媒介促进小班幼儿情绪理解能力的实践研究，上海师范大学硕士学位论文

4. 毕业设计（论文）计划

1.2022年12月20日2022年12月30日： 查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年12月31日2022年1月14日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月15日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。