试论语文讲授法的历史、现状及其出路任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1.该研究有新意。我研究的任务探寻语文讲授法的历史，分析它的现状，解决语文讲授法的出路。关于语文讲授法的出路，众说纷纭。语文讲授法自古以来就有之，即使没有这个学科，也一直有这个内容。但解放以来我国一直引用苏联的五步教学法，我不认为这种方法适用于我们自己，我们应该从多研究古人的讲授法，如孔子的启发式讲授法、孟子的引而不发，中道不立等，成立自己的一套完整的讲授法理论，寻找适合自己的语文讲授法。关于这些我搜集到的资料中，尚未发现有研究者涉及。

2.本人将利用图书馆和网络资源，寻找相关书籍和论文，进行论文写作，学会科学研究的基本方法，如调查法、文献法、历史研究法。

3.掌握学术论文的规范写法，争取顺利完成毕业论文。

2. 实验内容和要求

1.计划将进行的工作：

研读原著；分别再图书馆和网上电子资源寻找相关书籍和论文，进行研读；了解语文讲授法的研究背景、性质、范围、目的及重要性，并写出文献综述。

2.对各项工作的要求：

3. 参考文献

[1]杜和戎，《讲授学》，华语教学出版社，2007年7月。

[2]蔡明，《语文课程与教学论》，高等教育出版社，2002年版。

[3]裴娣娜，《教学论》，教育科学出版社，2007年版。

4. 毕业设计（论文）计划

1. 资料搜集：2016年12月20日2017年2月25日；

2. 写作初稿：2017年2月26日2017年4月10日；

3. 修改提高：2017年4月11日2017年5月4日；