从洋节热现象谈中国传统节日文化的保护任务书

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1）本文通过观察中国传统节日面临的挑战，分析中西方传统节日的差异，探寻西方节日在中国盛行的缘由，旨在探究经济全球化的今天如何面对洋节热带来的冲击以及如何加强中国传统节日的保护与传承，从而使中华传统优秀文化得以延续。

2）培养和提高学生综合分析问题和解决问题的能力，使其能在指导教师指导下，提出有一定理论意义与实用价值的问题，全面分析并解决问题。

3）培养毕业生初步具备搜集、整理、筛选信息资料的能力，初步掌握科学研究的基本方法，了解英语论文的写作技巧与规范化要求，受到科学研究的初步训练。

2. 实验内容和要求

内容：随着全球化的逐步深入，中外交流日益频繁，西方文化包括节日文化不断流入中国，改变着当代中国人的观念和行为方式。

西方节日在中国越来越受到人们，尤其是年轻人的青睐。

然而中国传统节日，作为我国传统文化的载体，却遭到了很多人的冷淡对待。

3. 参考文献

Collier, Mary Jane: Understanding Cultural Identities in Intercultural Communication: A Ten-Step Inventory. Intercultural Communication: A Reader, 10(2003):412-429.Lei Xuelian: A Case Study on Comparison of Typical Chinese and Western Festivals. International Journal of Case Studies, 2(2015):44-54.Zhu Yan: Cultural Differences in Chinese and Western Festivals. The Science Education Article Collects, 9(2007):182-182.陈兴来：《从文化交流角度看西方节日在中国的本土化》.现代视听， 11（2012）：13-18.耿波：《洋节现状及其对中国传统节日的影响与对策调查报告》.艺术百家，4（2013）：36-45.贾延儒：《对洋节热现象的反思打铁还需自身硬》.世纪桥，7（2015）:82-83.金升霞：《略谈西方节日对中国传统节日的的冲击》.长江大学学报（社会科学版），6（2005）：83-84.韦柳枝：《从西方节日中反思中国传统节日的保护与传承》.长春教育学院学报，7（2014）：15-16.邵希芸：《文化视域下洋节日对中国传统节日冲击的思考》.延边大学学报（社会科学版），4（2013）：140-145.赵晓娥：《正确认识和处理中西方传统节日文化关系问题探论》.理论导刊，5（2016）：81-84.

4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年11月20日2022年2月16日：查阅资料，提交选题2、2022年3月1223日：集中开题3、2022年3月23日4月30日：查阅文献，完成初稿写作4、2022年5月1日5月9日：论文修改5、2022年5月10日：完成定稿6、2022年5月12日：答辩