1. 研究目的与意义、国内外研究现状(文献综述)
一、本课题的意义
改革开放以来,城镇户籍制度放松,伴随着经济的发展、城镇化的兴起,城镇地区对劳动力需求不断增加,大量农村剩余劳动力涌入城市。考虑到城市高昂的生活成本和农村务工子女在城市受教育的各种约束,因此父母更愿意将孩子留在农村,这就产生了农村留守儿童群体。农村留守儿童问题是我国经济社会发展中的阶段性问题,是我国城乡发展不均衡、公共服务不均等、社会保障不完善等问题的深刻反映。第六次全国人口普查数据表明,农村留守儿童的数量已经超过 6000 万,几乎占到农村儿童总量的1/3,并且将近半数留守儿童的父母均外出务工。农村留守儿童数量巨大,面临的问题严峻。
研究显示,留守儿童在身心健康和成长发育的黄金时期长期远离他们的父母,得不到父母的关爱,长期缺失亲情以及隔代家长监管力度的不足,导致了多数留守儿童在学习成绩、生活方式以及社会适应等方面存在或多或少的困境。从微观层面看,留守问题不仅影响儿童当时的健康成长,影响其人力资本积累,而且对其今后的就业和发展也会产生深刻的影响;从宏观层面看, 大量的留守儿童也将不利于社会的和谐稳定和经济的可持续发展。
2. 研究的基本内容和问题
一、研究的目标
本课题根据以往的研究成果和研究经验,通过对河南商丘、四川宜宾和江苏南通三地典型农村的实地调查,了解农村劳动者留守经历的基本情况以及成年后的就业情况,获得数据资料,运用人力资本理论和相关知识,探讨幼年留守经历和劳动者成年后就业质量的关系,在此基础上,借助计量模型,进一步分析留守类型、留守时间以及初次留守年龄阶段对劳动者就业质量的影响,探究其产生影响的内在机制,发现存在的问题,寻找提高劳动力就业质量的方法,为改善农村留守儿童问题提供有针对性的建议。
3. 研究的方法与方案
一、研究方法
1、文献分析法
通过对以往学者、专家对相关问题的研究和阐述进行阅读和理解,了解课题的研究背景和相关理论依据,对研究内容形成一定的了解和把握,并提供理论和方法支撑,使研究结果更趋合理和科学。
2、实地调查法
在阅读文献的基础上,开展实地调查,通过问卷法和访谈法等对河南商丘、四川宜宾和江苏南通三地的农村劳动者留守经历以及就业情况进行调查,以获得第一手准确客观的数据资料。在调查后对所收集到的数据资料等进行初步的整理和分析。
3、定量分析法
采用stata软件对数据进行分析,包括留守经历和就业状况的描述性分析。通过多元线性回归模型分析留守经历对劳动者就业质量的影响,并采用倾向得分匹配法(PSM)处理内生性问题。
二、技术路线
三、实验方案及可行性分析:
1、数据来源的可靠。本研究所需要的数据资料均来自于图书馆、期刊网、相关政策文件等、权威部门的统计数据等,调查数据来自于问卷访谈的实地调查,数据真实可靠,具有说服力。
2、研究方法的可行。项目采用多种研究方法相结合,主要包括文献研究法、实地调查法、对比分析法、数据处理与定量分析法、实证研究与规范研究相结合,研究方法科学,技术路线可行,保证了研究的可行性和科学性。
3、知识和能力的可行。修读了《概率论与数理统计》、《计量经济学》等课程,并且自学过stata等分析软件和其他计量方法,参加过较多的课程调研和其他课程实践,掌握了所需的知识和方法。指导老师有严谨的学术风范、对劳动力市场有深刻的研究,能够给予本研究极大的帮助。
4. 研究创新点
1、研究视角和研究内容。现有很多关于留守儿童的研究主要是从留守儿童当时的状况进行研究的,忽视了留守经历对其今后个人的就业及自身发展的长期影响,忽视了留守经历对于就业的内在影响机制。本研究从长期视角出发,探讨留守经历对于就业质量的影响,为留守儿童的研究提供了一个新的角度。在具体研究内容方面,虽然有很少部分研究探讨留守经历对劳动者工资收入的影响,但是也只将群体定位在农民工。本项目将农民工、大学生就业者都纳入了研究范围,弥补了以前对后者研究的不足,同时本研究选取就业质量这一指标,能更全面地反映劳动者的就业情况。
2、研究方法。不同于以往研究的定性分析和描述性统计分析,本研究将在实地调研的基础上,采用多种定量分析方法开展研究,这样既有利于分析留守经历对就业质量的影响,又能分析其影响的内在机制。
5. 研究计划与进展
| 时间 | 研究计划 | 预期进展 |
| 2020年2月—3月初 | 认真阅读有关文献资料,系统掌握有关留守经历和就业质量的以及前者对后者影响的相关理论,并深入学习一系列定量分析方法。 | 文献研究 |
| 2020年3月—4月初 | 认真分析所获调查数据,发现其中存在的问题,建立相关模型,进行回归分析,运用定量分析法,规范研究与实证研究相结合的方法等各种手段探讨留守经历对就业质量的影响和内在机制。 | 数据处理 |
| 2020年4月初—4月中旬 | 初步完成论文的撰写并进一步完善论文初稿 | 完成初稿 |
| 2020年4月中旬—5月初 | 针对导师的意见修改论文初稿,完成最后的定稿,上交答辩。 | 完成终稿 |
