1. 研究目的与意义
现如今，生活中有越来越多的“留守”老人。
他们或者单独留守在家，无人问津；或者虽身在儿女身边却得不到真正的关爱。
我们希望我们的动画短片可以通过老人与宠物之间的情感互动为主要内容，批判家人与社会对老人的冷漠与疏离，旨在唤起观众对“留守”老人的关爱与援助，期盼更多老人能够安享晚年、尽享天伦之乐。
2. 研究内容和预期目标
研究内容：
爷爷和自己的子女一起生活，但是每天子女都会出门上班，无暇顾及留在家里的爷爷。冷清的屋子里面除了爷爷还有一只猫。猫和爷爷朝夕相处，但是因为两人性格不合，所以经常会有一些矛盾和摩擦。 两人经过一段时间相处之后，矛盾愈发激烈，每天都在家里打闹。比如爷爷偷偷剪了猫的指甲，猫咬了爷爷的手指，爷爷拿激光笔逗猫，猫追过来咬爷爷等等一些滑稽的打闹方式。 俩人互相欺负后都会找儿子孙子告状，爷爷和猫都在他们想离开时极力挽留，但最终儿子还是会离开，把他们两个关在屋子里。 有一天，两人在屋子里谁也不理谁。猫在玩耍的时候不小心陷入困境之爷爷不计前嫌帮助了他。两人和好了。
预期目标： 我们希望我们的动画短片可以通过老人与宠物之间的情感互动为主要内容，批判家人与社会对老人的冷漠与疏离，旨在唤起观众对“留守”老人的关爱与援助，期盼更多老人能够安享晚年、尽享天伦之乐。
3. 研究的方法与步骤
首先先确定我们的选题，我们想做有关什么的课题。选定做“留守”老人之后，开始撰写剧本，当时在两个版本的剧本中选定了用“爷爷与猫”这个方案后，然后我们开始设定向我们短片的风格。最后选用了类似奥奇卡提名动画《男孩的星期天》这种动画风格。
确定风格之后就要开始设定人物，场景， 画分镜。根据画面分镜做出一版动态分镜用来参考。
接着用ps画场景。
4. 参考文献
[1]（美）动画 猫和老鼠
[2]男孩的星期天
[3]（英）威廉姆斯.原动画基础教程——动画人的生存手册[m].邓晓娥译. 北京：中国青年出版社，2006
5. 计划与进度安排
2022年6月28日师生互选
2022年7月8日初步确定选题
2022年9月16日任务书下达
