1. 研究目的与意义
背景:
插画是最直接的视觉传达形式之一,以其直观的形象性、真实的生活感和美的感染力在现代设计中有着特定的地位。同时,插画设计也是一种很好的表达情感的方式,给人带来许多的想象和思考。因此,我选择用插画设计来表现“童话镇”主题。
“童话镇”主题插画设计是以安徒生童话故事为基础,安徒生童话是我们童年的回忆,简单纯净,令人难忘。用插画的形式来表现安徒生童话的内容,加入现代图形元素重新演绎,使它具有生命力和感染力。
2. 研究内容和预期目标
研究内容:
(1)充分收集安徒生童话不同时期、不同风格的插画,图形设计及相关形象。
(2)查阅资料,根据不同类型、不同时期等的童话人物形象,研究其含义、意义以及表达形式和表现手法。
3. 研究的方法与步骤
研究方法:
(1)调查法:收集安徒生童话人物形象,时代背景等相关资料,并对这些资料进行整理、分析。这些资料的收集整理为整个创作的前期准备。在此基础上,进行调查,深入了解众人的想法。之后根据两种调查方法得来的资料整理、统计和研究。
(2)文献法:主要参考有关传统安徒生童话人物形象、童话故事、经典画集等方面的文献和书籍。对这些书籍进行研究学习。从各个角度各个方面进行参考、比较和学习,完善知识结构。
4. 参考文献
[1] 肖伟.插画设计[m].青岛:中国海洋大学出版社,2013;
[2] 王建.现代插画设计[m].长沙:湖南人民出版社,2010;
[3] 王受之.美国插图史[m].北京:中国青年出版社,2002;
5. 计划与进度安排
(一)第七学期
1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会,辅导学生志愿选择指导教师,讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求;
2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。
课题毕业论文、开题报告、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。