1. 研究目的与意义

研究背景

阅读自古就是人们获取信息掌握知识的重要方法。在科技高度发达的今天，阅读也是最主要的方式之一。人们的精神文化生活及审美观念趋向多元化，读者在阅读载体和阅读方式上比以往有了更多的选择，阅读习惯呈现互动性、娱乐性的特征。微博，门户网站，弹出式新闻等等海量的信息如同洪水猛兽般冲击现代人的大脑，颠覆我们旧有的信息获取方式。

亚马逊出品了kindle，电子墨水屏、led背光等技术都给予了读者近似读纸质书的良好阅读体验。对于小说（经典的或者比较难以理解的小说除外）、杂志、漫画等大部分只需要从前往后快速阅读的书籍来说，这是一个非常好的阅读载体，这也是为什么亚马逊的kindle商店中卖的电子书大部分是这一类的。但是电子书仍然无法替代纸质书，纸制书的制作过程中，有“工艺”感觉，如纸张的选择、印刷的效果，精美的装帧也使书籍成为很多读者必备的收藏品；纸制书的标注等随意性比较高，尤其是对于长久保存的书，会有一定的故事。

2. 研究内容和预期目标

研究内容

（1）了解书籍的分类和表现形式。了解书籍装帧的内容：封面、书脊和排版等等。

（2）结合主题，了解人们对旅行游记需求喜好，并对其中某些素材重新进行设计，通过不同的表现手法做出不同风格和效果。

3. 研究的方法与步骤

研究方法

（1）案例研究法：调查研究国内外书籍设计的成功案例、国内插画设计成功案例以及国内外旅游攻略策划的成功案例进行研究学习，从中吸取有利于自己书籍设计的信息，形成独特的书籍设计创意。

（2）调查法：收集书籍设计的有关资料资料，并对其进行整理、分析、综合和归纳。文字资料的搜集整理为书籍设计的前期准备。在此基础上，进行市场调查。人们对旅游类书籍设计的喜好、偏好、建议等进行市场调研，深入了解书籍设计在市场中的需求。之后根据两种调查方法得来的资料整理、统计和研究。

4. 参考文献

[1]吕敬人.书艺问道---吕敬人书籍设计说[M].上海：上海人民美术出版社，2017.[2]安娜.书籍设计[M].北京：化学工业出版社，2013.[3]赵焜森.阅读·设计：书籍设计10人作品集[M].广州：岭南美术出版社，2014[4]郑军.书籍形态设计与印刷应用[M].上海：上海书店出版社，2008.[5]邱承德,邱世红.书籍装帧设计（第二版）[M].北京：文化发展出版社，2013.[6]冯龙彬.书籍可以这样设计吗[M].北京：中国纺织出版社，2013.[7]善本出版公司.今日版式[M].武汉：华中科技大学出版社，2017.[8]徐晋林.游弋在方寸天地:徐晋林书籍装帧设计艺术[M].兰州：甘肃教育出版社，2014.[9]中国出版协会装帧艺术工作委员会.书籍设计[M].第16辑.北京：中国青年出版社，2015.[10]赵健.范式革命:中国现代书籍设计的发端1862-1937[M].北京：人民美术出版社，2011.[11]左佐.设计师的自我修养[M].北京：电子工业出版社，2014.[12]SusanWeinschenk.设计师要懂心理学[M].北京：人民邮电出版社，2013.[13]邱春林.设计与文化[M].重庆：重庆大学出版社，2009.[14]徐萍.消费心理学[M].上海：上海财经大学出版社，2006.[15]王令中.视觉艺术心理[M].北京：人民美术出版社，2005

5. 计划与进度安排

（一）第七学期

1、第七学期第8周进行毕业创作动员报告会，辅导学生志愿选择指导教师，讲解毕业创作和文本撰写的选题范围和要求；

2、第七学期第9周按照教师与学生双向志愿完成毕业分组。