音乐短片《时间都去哪儿了》的制作开题报告

1. 研究目的与意义

课题研究的背景：

本课题是通过2014年马年春晚、元宵晚会《时间都去哪了》这首歌，歌曲演唱充满感染力的走心演绎打动了不少人。唤起了人们对时间、亲情的感悟。由这首歌寻找的灵感，一对父女每年都在同一地点拍照记录着成长。所以，我也选择了一条路，一条上学的路，一条回家的路，一条悔改的路，一条记录着点滴成长的路，一条通往过去的路，也象征着人生之路。也在这条路上拍摄一个女孩的成长过程。

感慨时光飞逝，讲述最遥远的距离，就是我们逝去了的曾经。临近毕业，回想一下，大学四年也做过很多奇葩搞怪的作品，但到了学生生涯尾声的时候，情感难免会有些敏感，大家都在感慨时间过得真快，转眼四年了，我们都长大了。所以想走情感路线，深沉的挖掘成长上情感的变化过程。

2. 研究内容和预期目标

课题主要研究内容：

《时间都去哪儿了》为4分钟左右的音乐短片，以一个年长的人为主角，由其走在过去曾经走过的路上为线索，在找寻某些东西，找寻逝去的东西，寻找着一条可以回到过去弥补遗憾的路。回溯其从年轻时代到现在，从年长人开始走，一直走，最后走为年轻人。中间穿插着片片成长的回忆：儿时第一天上学时妈妈的嘱咐和自己的开心；然后到自己和小伙伴们在路边玩耍，并一块欢乐的跑着去上学；再到自己叛逆时期，对很多的不屑；再到与妈妈争吵后离家，留下妈妈自己在路边伤心流泪；再到自己谈了恋爱，男友送回家；后来又与男友分手的各种喜怒哀乐、爱恨情愁的人生插曲，表现一路走来，点滴的故事拼凑起来表现人生的不可重复。

后半段故事讲述了由年长的人变成了年轻人后，弥补了过去的遗憾。回到了叛逆期把哭泣的妈妈扶起来并为妈妈拭去脸上的泪水；回到了与男友分手的时候，回头跑过去抱住了男友并和好了；回到了小时候与小伙伴们玩耍的时候，欢乐的跑远。年轻的自己手接着雪花，回头嫣然一笑。

3. 研究的方法与步骤

前期单反拍摄，后期pr剪辑完成。

工作步骤：

1、收集资料，与指导老师商谈相关事宜；

4. 参考文献

1.游洁，电视策划教程，中国传媒大学出版社，2007

2.汪流，电影编剧学，中国传媒大学出版社，2009

3.桂青山，影视剧本创作教程，北京师范大学出版社，2006

5. 计划与进度安排

[2] 14-15学年第二学期第1周：提交开题报告和外文翻译

[3] 14-15学年第二学期第2周：审核开题报告和外文翻译

[4] 14-15学年第二学期第3周：毕业设计前期检查