建筑与艺术系馆设计-介入校园生活，让建筑融入校园场所开题报告

1. 研究目的与意义

2017年东南大学成贤学院计划在校园内新建一幢建筑艺术系馆。

建筑艺术系馆主要满足建筑艺术系的日常教学与科研工作的需要。

故本次毕业设计结合真实的设计项目进行实战练习，使学生学会运用所学知识来分析环境，生成建筑。

2. 课题关键问题和重难点

建筑学专业是个需要广泛交流的专业，而传统的教育模式往往对于这种要求都有着某种程度的忽视，而造成作为交流的物质支撑条件的缺乏和不完善。

这种情况已经束缚了渴望交流的情感需要及专业的发展前景，为此我们一直在探讨如何能够解决这种束缚思想的问题。

建筑学专业的学习很大一部分来自老师与学生、学生与学生之间的交流。

3. 国内外研究现状（文献综述）

我国正处在经济高速发展的时期，国家建设需要大批专业的建筑人才，这给我国的建筑教育带来了机遇，同时也提出了更高的要求。

如何培养符合时代要求的具有专业素养的建筑师是教育界要解决的主要问题。

作为教学活动的场所，建筑系馆应起到贯彻教育思想和为教学方法的实施提供场地的功能，并在潜移默化中成为建筑系学生感受空间和环境的最直接的对象。

4. 研究方案

基地东侧北侧为校内道路，南侧为现有湖，西侧为山丘，有着较好的景观朝向。

人流来向主要是东南方向，从学校主干道和通往宿舍区的道路经图书馆到达系馆所在地，充分考虑从东南方视角观看建筑形态，并利用湖面的景来衬托建筑形体。

5. 工作计划

2022-17学年第一学期 第15周第16周：和导师交流确定选题，调查收集与自己课题相关的文献、书籍、项目等资料；撰写开题报告，完成并上传系统。

2022-17学年第二学期 第1周第2周：进行方案设计，多方案比较，和导师交流最终确定最优方案。

第3周：将最终方案进行深化设计，进行总平面、平面、立面、剖面设计，交图进行第一轮修改。