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1. 研究目的与意义（文献综述）
毕业设计有助于培养学生的科学研究能力，通过加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练，还能从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。毕业设计也同样是是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节，通过工程设计项目的训练帮助即将走上工作岗位的毕业生培养良好的设计思维和习惯等，为适应以后的工作岗位有极大帮助。
2. 研究的基本内容与方案
给水技术方面：国内一些城市处于新老城区交替发展，一些老城改造的过程中，疏于考虑供水整体流量的问题，导致在老城区改造后出现供水不足的问题存在。停水的原因很多，主要如下：①小区管道破裂。管道破裂可能是因为选的材质和管道壁厚不合格，不能达到所需要的压力；②小区二次增压设备出现问题，例如设备电机故障，设备管道内部有杂志，影响水的流量；③老城区市政工程管道使用时间久，遭到腐蚀，缺乏有效的防腐蚀手段，造成管道破裂。消防系统中的有些阀门设备存在关不严的现象，可能是由于管道中有杂质，有些小固体颗粒或者焊渣卡在了阀门中间。管道安装后没有对管道进行彻底吹扫，在焊接的过程中存在焊渣，管内部清理不干净。另外消防阀门缺乏有效地润滑，在紧急使用的时候打不开，生锈严重，
缺乏对消防设施的有效管理，没有定期维护和保养意识。二次加压设备扬程设计不合理，在设计时，由于数据计算不准确，一些处于高层的用户水压小，管道的承压不足等现象时常在高层建筑中发生。
排水技术方面：建筑排水技术的现状分析排水主要包括建筑物楼顶的排水、生产生活污水的排放和中水回收再利用这三个方面，有些建筑物楼顶在雨季降雨量大的时候，管道排水流量低，楼顶积水不能及时排出，造成楼顶积水。这是由于缺乏对排水管道直径及数量的计算，造成排水不畅的问题，再加上屋顶排放的水和生活污水没有彻底分离开，都进入了污水排放管道。生活污水主要来自于人们洗菜洗碗用的水，这些水量根据个人习惯不同而有所不同，不能强制规定，但是卫生间马桶的水量可以控制。但有些卫生洁具存在缺乏节水技术、冲厕所用水量大、冲不干净等问题，因此排水管材的研发需要进一步的跟进。
3. 研究计划与安排
| 毕业设计进程表 | |||
| 设计阶段 | 工作内容 | 完成时间 | |
| 前期准备 | 1. 结合毕业实习收集有关资料，借阅学习熟悉有关设计规范、标准图集 2. 参阅有关工程施工图 | 3月2日至3月8日 | |
| 接受设计任务 确定方案设计 | 1. 下达毕业设计任务书 2. 学习毕业设计指导书，熟悉并学习毕业设计任务书的精神 3. 根据任务书和建筑条件图，粗线条地估算出用水量及排水量 4. 初步考虑给水、排水、（热水）、消防等各系统的设计，在进行方案比较后，确定各系统方案并绘制各系统原理图一张 5. 初步确定贮水池、泵房、屋顶水箱、（热交换室）、（外化粪池）的位置 | 3月9日至3月18日 | |
| 初步设计 | 1. 根据已确定的方案用铅笔在建筑蓝图上布置各层平面图 （1） 地下室平面图 （2） 一至四层平面图 （3） 五至十六层平面图 （4） 顶层平面图 2. 根据平面布置图绘制各系统图 （1） 生活给水系统图 （2） 消火栓系统图 （3） 自动喷水灭火系统图 （4） 排水系统图 3. 设计计算书（初稿） 4. 设计说明书（初稿） |
3月19日至3月21日 3月22日至3月23日 3月24日至3月25日 3月26日
3月27日至3月29日 3月30日至3月31日 4月1日至4月2日 4月3日至4月4日
4月5日至4月16日 4月17日至4月20日
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| 中期检查 |
| 4月15日至4月20日 | |
| 施工图设计 | 1. 各层平面图经指导老师核准后，用描图纸或计算机绘制成正式施工图 （1） 地下室平面图 （2） 一至四层平面图 （3） 五层至顶层平面图 2. 完善各系统图 3. 绘制卫生间、泵房大样图和总平面图 4.校对修改 5.概预算 6.说明书、计算书整理装订成册，出图 7.交毕业设计成果 |
4月21日至4月23日 4月24日至4月26日 4月27日至4月29日 4月30日至5月10日 5月11日至5月13日 5月14日至5月20日 5月21日至5月25日 5月26日至5月30日 5月31日
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| 毕业答辩 | 1. 毕业设计答辩准备 2. 毕业答辩 | 6月1日至6月7日 6月8日至6月14日 |
4. 参考文献（12篇以上）
1.《建筑给水排水工程》（第七版）中国建筑工业出版社
2.gb 50015——2003（2009版）建筑给水排水设计规范
3.gb 50016——2014建筑设计防火规范
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