1. 研究目的与意义
陶渊明是我国东晋时期伟大的诗人，在魏晋南北朝时期是我国历史上著名的历史动荡时期，这一时期政权更迭频繁，国家分裂，社会混乱，百姓民不聊生。所谓“国家不幸诗家幸”在这一时期涌现出了一批杰出的诗人，陶渊明就是其中的代表。他出生在一个没落的官僚地主家庭，他的青少年时代是在农村度过的，生活比较贫困，在儒家思想的熏陶下，他在青年时代就充满了建功立业的愿望，希望在未来可以“大济于苍生”。但因为现实的黑暗，他厌倦了官场的黑暗和浮华，依然归隐田园，过起了悠然自得的乡村生活，并以此为素材，创造了大量诗歌，开创了田园诗，，成为我国文学史上的一个奇葩。田园诗歌是我国历史上的瑰丽珍宝，对后世产生了深远影响。在他的诗歌中，总是用那颗真是又美好的的心灵去体验人生，观察社会，评判生活。获得了丰富的感悟和经验，以他的生活为背景，研究诗人的诗歌艺术特色。
因为其动荡的生活经历，陶渊明对社会、人生的体会认知达到了一种深度，主要表现为一种感受和体验，他的作品所展示的不仅是一种深刻严谨的体系，也是一宗超旷人生的态度，一种洒脱的境界。在他的心灵深处也有着对平凡生活和仕途豁达的纠结，贫穷与富有的交战，生与死的忧虑，他洒脱的情怀也来源于他生命中痛苦的斗争和现实的无奈。正是我们对他思想境界的理解，通过他的思想情怀，由对他生活的理解和分析给予我们精神上的启示和升华，引起我们对人生的思考。
2. 研究内容和预期目标
主要研究陶渊明的诗歌艺术特色。
在思想主题上，描写的田园风光，抒发诗人怡然自得的心境，抒发自己的农耕的体会，赞美劳动和诗人的思想感情。
在语言上，平淡、自然，蕴含着诗人的真情实感和新奇朴素的美。
3. 研究的方法与步骤
1. 文献法
分析和阅读有关文献，得出结论，寻找思路。寻找论文、专著、研究成果等文献，进行阅读、整理、总结，摘录内容要点进行分析理解。
2 经验总结法
4. 参考文献
[1]戴建业.澄明之境陶渊明新论.第1版.上海：古籍出版社，2012
[2]吴小如.韦凤娟.陶渊明诗文.上海：辞书出版社，2012
[3]潘琳.试论陶渊明田园诗的思想主题和艺术特色.[论文]河南：永城职业学院
5. 计划与进度安排
2022年3月18日—2022年6月
首先阅读书籍，对陶渊明的生平背景进行初步了解。阅读分析诗人作品，体会思想感情。
其次查找文献资料，看前人的研究并总结。列出自己的文章框架，小标题，再根据内容进行填充修改。
