简析英国现代童话中的“成长”主题——以《古堡里的月亮公主》为例开题报告

1. 研究目的与意义

儿童文学作为文学中的一个分支有其特殊性，它的主要受众为青少年儿童，一部好的童话小说可以吸引儿童的目光、引发儿童的思考、陪伴儿童的成长。而在童话小说的研究上，相对于国内，西方对于童话小说的研究较早且较为深入。所以相对于中国的童话小说，我选择了西方童话小说作为毕业论文的研究方向。选择英国现代童话小说是因为它在西方童话小说中有着不可动摇的地位，英国从工业革命开始就不断地涌现出优秀的童话小说，如《爱丽丝梦游仙境记》、《彼得·潘》、以及近十年红遍全球的《哈利·波特》系列小说。而选择伊丽莎白古吉《古堡里的月亮公主》作为主要的研究文本是源于这部童话小说在我的成长中留下了不可磨灭的记忆，其波折起伏的情节与优美的语句为童年的我营造了一个美好的梦想世界。研究童话小说对于以后的工作具有的很强的现实意义，作为一名小学语文教育工作者，好的童话小说可以作为学生的课外阅读的选择，影响学生的成长这也是本文的意义所在。

2. 研究内容和预期目标

论文的研究内容是英国童话小说中蕴含的“成长”主题，“成长”的主题与儿童文学密不可分，是贯穿其中的永远的主旋律，无法完全的将二者割裂开。然而要真正了解童话文学中“成长”这一主题，就不得不从童话文学的源头中来追溯其存在之源，并且从具体的童话文学文本中来理解“成长”二字。论文主要从作家伊丽莎白·古吉的童话《古堡里的月亮公主》中来探究英国现代童话文学的“成长”主题，通过对儿童观的探究，具体文本内容的分析和与优秀童话小说如《哈利·波特》等对比，来了解“成长”主题的产生和其存在的意义，以及对于以后小学语文教学上产生的积极意义。

3. 研究的方法与步骤

论文主要采用文献资料法和比较研究法。

主要以查找资料为主，通过对儿童观的探讨来了解英国童话小说中的“成长”主题是服务于儿童的。

通过对作家伊丽莎白·古吉的童话小说《古堡里的月亮公主》的分析，来说明作家是如何在文本中表现“成长”这一主题，以及这样的“成长”主题对于现实中儿童的成长具有怎样的积极意义。

4. 参考文献

[1]deborah cogan thackerjean webb，儿童文学导论——从浪漫主义到后现代主义[m]，台湾:天卫文化图书有限公司, 2005

[2]舒伟，《从工业革命到儿童文学革命：现当代英国童话小说研究》[m]，北京：中国社会科学出版社，2015

[3]伊丽莎白·古吉，《古堡里的月亮公主》[m]，北京：人民文学出版社，2004

5. 计划与进度安排

1．2022.9.10——2022.9.30选题。学生根据本专业列出的题目进行选题。选题时，要在首先考虑题目意义的同时，根据本人的兴趣、基础和条件，在指导教师的指导下选择恰当的题目。

2．2022.10.8——2022.10.31撰写开题报告。接到“毕业论文（设计）任务书”后，围绕选题，收集、阅读有关的文献资料；了解和掌握在本题目上已有的研究成果，各种不同观点、论据、数据资料，大力提倡学生在网上查询；认真考虑本篇论文所要阐述的中心、主要观点以及主要论据、写作的框架等。根据收集到的相关资料撰写开题报告。

3．2022.11.1——2022.11.30撰写提纲，并递交导师审定。论文提纲应列入文章的纲、目，分为几个部分或几个层次。写明论文的中心、重点、主要观点、结论等。