1. 研究目的与意义
研究的背景孙皓晖的《大秦帝国》主要描述了在礼崩乐坏、群雄逐鹿的春秋末年，面临亡国之祸的秦国在列强环伺之下，从孝公开始，筚路蓝缕，变法图强。经过几代君主的不懈努力，最终扫六合而一统天下。当下对《大秦帝国》的研究主要有以下几类：
1、历史现实主义的理论与实践
李衍柱在《历史现实主义的理论与实践—孙皓晖大秦帝国艺术特征论析》中提出：历史现实主义是作家孙皓晖结合中国文学实践提出的一种不同于西方新历史主义的创作理论。它以世界文明史的视角，将历史主义与现实主义有机结合起来。《大秦帝国》这部长篇历史小说正是作者孙皓晖遵循历史现实主义理论进行创作实践的成功之作。李衍柱对《大秦帝国》的艺术特征研究主要表现在：对中国“史诗”“诗骚”传统的继承与超越；细节的真实与可读性；夸张、怪诞与狂欢化诗学原则的借鉴；反讽的运用与历史现实主义的开放性与未完成性。
2. 研究内容和预期目标
主要研究内容本文主要探讨孙皓晖的《大秦帝国》中的女性形象，由于宗法制男尊女卑观念的限制，在许多历史题材的文学创作中，女性的形象存在着被忽视、扭曲的缺憾。女性成了男性的陪衬点或是被肆意涂抹。尤其在那种风云突变的时代，人们的注意点更加集中在那些能够左右时代的男性角色身上，而女性们的作用与表现，则被置放在角落。比如说展现了我国历史上近百年风云变迁时代的作品—《三国演义》，还有一部充满着男性荷尔蒙的英雄传奇《水浒传》也是如此。前者当中的女性形象只是零星穿插在文字中，即使如貂蝉、甄宓、大乔与小乔等，也只是在文中偶尔留下踪迹，留给后人的只是惊鸿一瞥的怅惘。后者当中的女性形象与前者相比，则显然是从男权视角下对女性的描写，有疏离、丑化的成分。但是在《大秦帝国》塑造的众多女性形象中，虽有柔弱攀附他人的女子，也有刚强胜远胜男儿的巾帼，本文主要结合作品内容，分析书中的众多女性形象。
本文主要从五个方面进行研究：
1、《大秦帝国》的创作内容及其女性形象的塑造概述
3. 研究的方法与步骤
研究方法1.范读文本法：大量阅读有关《大秦帝国》的作品和有关女性形象分析的作品，多角度更深入了解作品。
2.精读文本法：仔细阅读《大秦帝国》，整理书中展现的各种女性形象。
3.文献查阅法：通过阅读有关女性分析的研究资料，整理出有利于自己观点的资料
4. 参考文献
[1]孙皓军．大秦帝国[m]．上海：上海人民出版社，2012.[2]聂珍钊.文学伦理学批判及其他.武汉：华中师范大学出版社，2012.
[3]旷新年.写在当代文学边上[m].上海：上海教育出版社，2005.
[4]许道军.论网络历史小说的架空叙事[j].当代文坛，2009.
5. 计划与进度安排
| 序号 | 起讫时间 | 主要工作内容 |
| 1 | 2022.10.7——2022.10.25 | 毕业论文分组，确定选题 |
| 2 | 2022.10.2——2022.11.29 | 阅读资料，完成资料索引 |
| 3 | 2022.12.2——2022.1.3 | 指导老师录入系统，学生选题。指导老师下达任务书 |
| 4 | 2022.2.17——2022.3.7 | 完成开题报告 |
| 5 | 2022.3.10——2022.3.19 | 完成论文提纲 |
| 6 | 2022.3.20——2022.4.18 | 完成论文初稿 |
| 7 | 2022.4.21——2022.5.9 | 完成论文修改稿 |
| 8 | 2022.5. 12——2022.5.30 | 交定稿（2份）, 指导教师审阅论文 |
| 9 | 2022.6.2——2022.6.11 | 老师评阅论文（填报评阅教师评分表）、学生准备答辩 |
| 10 | 2022.6.12——2022.6.20 | 各系组织论文答辩，填报答辩评分表及答辩考核评议书汇总上报毕业论文成绩 |
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