1. 研究目的与意义
当今社会，小说改编成为了影视作品的重要素材来源之一。在这个物欲横流的时代，影视作品鱼龙混杂。大多数人以票房作为衡量电影好坏的标准，反而忽视了作品本身所传递的价值观念。然而，《告诉他们，我乘白鹤去了》却恰恰相反。本文主要通过对小说和电影《告诉他们，我乘白鹤去了》的情节、人物以及意象的对比，分析且研究《告诉他们，我乘白鹤去了》所展现给我们的价值观念，并探讨此类作品所带给我们的启示。
《告诉他们，我乘白鹤去了》是一部极具深远意义的作品。老人以画棺材为生，但却因为新出台的政策变得无依无靠。在现代化过程中，我们往往以牺牲传统为代价，陷入了一种恶性循环。如何传承传统，正是需要我们思考的，传承的内容也不应该仅仅是物质的传承。这也正是《告诉他们，我乘白鹤去了》的重要存在价值，更是引起观众的共鸣之处。2. 研究内容和预期目标
理论意义第一，国内外学术界对小说改编、电影拍摄等研究相对比较活跃，发表的文章也有一定数量，本文主要研究“小说改编成电影”的问题，在借鉴前人研究的基础上深化了关于“小说改编成电影”的研究。
第二，文字语言与镜头语言之间的转换是本研究很重要的一个观点，在一定程度上弥补了对该方面研究的不足，丰富了在小说改编电影方面的内容。
实践意义
3. 研究的方法与步骤
（1）文献研究法：这是基本法、通用法。对于大部分本科生来说只要写论文，都需要站在巨人的肩膀上。因此，文献研究法即先梳理前人的研究成果，然后形成自己的论文思路。本文阅读了丁柯欣的《lt;革命之路gt;：从小说到电影地转型》、初琪的《主题、情节与人物的重构——试析lt;师父gt;的电影改编》等文章，学习了他们的论文思路，完成了我的文章。
（2）对比研究法：作为几个基本的科学研究方法之一，对比研究法是把一组具有一定相似因素的不同性质的物体或者对象放在一起，进行对照比较，从而得出一定的结论。本文大量使用对比研究，将电影与小说的不同语言表达方式放在一起进行比较研究。另外，还将一些电影中，不同人物对火葬的看法进行对比，并站在老马的角度进行分类。
4. 参考文献
[1] 孔祥妍.《了不起的盖茨比》小说叙事与电影叙事的比较分析［j］.湖北：新纪实，2021（14）,94-96.
[2] 初琪.主题、情节与人物的重构——试析《师父》的电影改编［j］.当代电影，2017（07），180-187.
[3] 苏童.告诉他们，我乘白鹤去了［i］.收获，1997.
5. 计划与进度安排
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