《海边的卡夫卡》中少年成长主题开题报告

1. 研究目的与意义

1.理论意义：从作品中了解少年的成长的普遍共性2.现实意义：村上春树通过此书希望展现他对于未成形的少年的灵魂的发展的探索，包含了他对青少年的期望，对于当下的青少年也具有一定的参考价值。

2. 国内外研究现状分析

近年来围绕《海边的卡夫卡》的研究层出不穷，大量的学者都对其进行了关于人物、情节等等的分析，目前的分析主要集中在分析作品里出现的暴力、隐喻、对希腊神话借鉴的相同与不同之处。

但对于村上春树在田村卡夫卡这一特殊与普遍的少年形象的成长的分析仍有所不足。

村上春树对于这一人物的成长与发展抱有极大的期待，这是他创作的一个主要方向，对这一人物的普遍性与特殊性分析应当是以后的研究重点。

3. 研究的基本内容与计划

研究内容：通过对《海边的卡夫卡》中田村卡夫卡这一形象的分析来总结与概括其性格特征与成长经历，论述村上春树对少年成长这一话题的探索。

第一阶段选题，查资料，交开题报告第二阶段写论文，交初稿第三阶段反复修改论文，直至完成论文第四阶段论文答辩

4. 研究创新点

本文试从田村卡夫卡这个角色入手，以约瑟夫坎贝尔著《千面英雄》中提出的神话式的人物成长方式为线索，探究村上春树所表现的人在成长当中的经历的共通性。