《白鹿原》从小说到电影的人物形象比较分析开题报告

1. 研究目的与意义

【课题研究目的】借这次选题，可以更好地比较出《白鹿原》（电影版）与《白鹿原》（小说版）之间的人物差异性，同时，对于更好地掌握电影与小说之间不同的表现手法塑造出的人物形象的差异性也有很大益处。

【课题研究意义】电影《白鹿原》在全国范围内的热映，使得人们对小说《白鹿原》的讨论也日益增多。此次选题有利于学生对《白鹿原》（电影版）与《白鹿原》（小说版）之间的辩证性理解。对《白鹿原》（电影版）和《白鹿原》（小说版）中的人物形象进行对比分析，有助于我们更好的掌握《白鹿原》中人物塑造的方式及不同人物形象的特点。

2. 国内外研究现状分析

法国卡尔科马塞尔在《电影与文学改编》一书中指出，在电影适合改编的情况下，修改会同时在数量与质量两个范畴内进行。

引申开来说，也就是针对电影改编这种现象与电影编过程本身。

而中国的李欧梵在《文学改编电影》一书中也对电影和文学的关系进行了探讨与概括，他认为这二者之间的关系实在难以简单道明。

3. 研究的基本内容与计划

【研究内容】对作品中白嘉轩、黑娃、田小娥、鹿三、朱先生、鹿子霖等人物进行形象分析，通过对比小说与电影中的不同形象，再结合电影与小说在塑造人物形象上采用的不同塑造手法和演绎模式，分析得出不同的方式有何特点且这些手法对于形象塑造有哪些长处。

【计划】：

1、2013年11月下旬－2013年12月30日 选题，查资料，交开题报告

4. 研究创新点

一、从人物角色塑造这一角度出发，对比得出电影在改编小说的再创造过程中对小说人物形象的还原和创新，对于更好的塑造人物鲜明形象发挥的作用；

二、不同于社会上对改编后的电影的单方面评价，此次选题将小说与电影相对比，把小说与电影塑造出的相同的人物之间的差异通过专业的知识进行归纳总结，例如：从电影表现手法来说，通过演员的动作、语气、神态等方面的细节表演，使得人物更加具象更加鲜活。