1. 研究目的与意义（文献综述包含参考文献）
（１） 田玉玲.2017.日语学习者拟声拟态词习得状况调查研究.文教资料第28期.pp237-238作者は問題テストとアンケート調査の方法を通して、中国語母語日本語学習者のオノマトペの習得状況を考察したところ、全体の習得状況が比較的に悪いことが分かった。
アンケートのデータによると、主な原因はオノマトペの重要性に対する認識、学習態度、運用程度、法則性認識などの面での不足である。
そして出た問題に対して「オノマトペの重要性に対する認識を高める」「オノマトペが低学年から教育を導入すべき」「有効な学習方法にする」という対策を提出した。
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2. 研究的基本内容、问题解决措施及方案
２．研究の目的日本語を勉強しているうちに、「ぺらぺら」、「うろうろ」、「ちらちら」のような、日本人の会話、テレビや文学作品によく出てくる音声や様態を描くオノマトペに興味を持つようになった。
日本語のオノマトペは種類が多いだけでなく、描写力や表現力も豊富なので、日本語の各分野で広く使われている。
日本語の特徴の一つとも言える。
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