A Comparative-linguistic Study of Chinese and English Names开题报告

1. 研究目的与意义

姓名作为一种特殊而又独特的文化载体，已经存在了几千年。

人名从某种意义上来说是社会群体组织为其成员规定的识别性代码或符号，他微缩了人类社会的整个精神世界。

一般来说，不同民族的思维方式，道德观念，宗教信仰及语言特征等，无不显现在人名这张人类生命的底板上。

2. 研究内容和预期目标

背景：在交际活动中，人们通常以互通姓名开始。

姓名是汉英民族共有的文化现象，但民族衍复历史、生态环境、宗教信仰、民情风俗、审美情趣和思维方式的不同，形成了各具特色的姓名文化。

姓名，作为一种文化载体，由于具有悠久的形成历史，又为某一民族所特有，因此，有着丰富的文化内涵，体现了民族文化的特点。

3. 研究的方法与步骤

本课题采用对比研究，比较中英姓名的相同之处，及对中英姓名差异进行对比。

并且通过文献研究，梳理吸取他人论文资料，为自己的观点提供可靠，真实，有理的依据。

主要内容包括以下方面：1.共同之处：1）命名时包含美好意义，女子以柔，男子以刚2）对女性的歧视 3)某些来源相同2.不同之处：1）中英姓名的历史差异 2）结构差异3）姓和名的来源不同 4）文化差异：宗教信仰，对权力的态度，性别歧视的改变

4. 参考文献

1.胡方毅，熊欣.中英人名地名的特点与翻译[M].南京：东南大学出版社，2012.62.张蕾.英语姓名汉译探究[D].河北大学硕士论文，2008年3.汪小祥.中美大学生姓名称谓对比研究[D].安徽大学硕士论文，2006年4.陈燕燕.中英姓名的跨文化研究[D].宁波大学硕士论文，2009年5.蔡祥，刘燕.姓名中的性别歧视--汉英女性姓名对比分析[J].扬州教育学院学报，2005,12.6.陈燕文.汉英姓名与中西方文化[J].河北理工大学学报，2004.27.曾奇.中英姓名的文化差异[J].湖北名族学院学报，2005.118.肖小月.中英姓名文化对比研究[J].长沙铁道学院学报，2010.99.唐苗苗.试论中英姓名伦理差异[J].商业文化，2011.1110.张宁.从中英人名看文化差异[J].安阳师范学院学报，2004.2

5. 计划与进度安排

第七学期10-11周：论文命题与选题；指导教师与学生见面，第一次面授；15-18周：学生根据教师下达的任务书，进行论文撰写的前期准备；第八学期 1-4周：论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导老师审定签字；5-14周：学生撰写、修改论文[11周：交一稿； 14周：交二稿]；15-16周：论文最后定稿，装订、上交；