The Influence of Confucius Institute on Western Culture：Taking English-speaking Countries as an Example开题报告

背景：孔子学说是从400多年前意大利传教士把《论语》一书译成拉丁文带到欧洲开始传到西方的。自2004年中国第一所海外孔子学院在韩国首尔举行挂牌仪式开始，孔子学院发展迅速，带动中国文化走向世界，并对世界产生重要影响。但随着孔子学院的日益发展，世界所表现出来的态度也有所改变，纷争随之而来。

目的：通过研究孔子学院的创立发展以及存在的问题，本文旨在阐述中国文化对西方国家的影响，并证明孔子学院是中国文化对世界的渗透和贡献而非中国文化的入侵。

意义：在全球化的大背景下，各国文化相互渗透相互影响，本文通过对孔子学院的研究，有利于人们更加了解孔子学院以及儒家思想，让人们更加清晰的了解中国文化对世界的贡献。

主要研究内容包括以下方面：

一.引言

二.儒家学说

2.1儒家学说的建立与发展

2.2儒家学说的理论思想

2.3儒家学说的历史地位及对中国的影响

三.孔子学院

3.1孔子学院的建立与发展

3.2孔子学院建立的初衷与宗旨

3.3孔子学院所体现的儒家思想

四.孔子学院对西方国家的影响

4.1早期儒学对西方国家及文化的影响

4.2当代孔子学院对西方国家及文化的影响

五.西方国家对孔子学院的误解及对策

5.1英国团体称孔子学院收买英教育系统

5.2美国教授称孔子学院学术不自由

5.3孔子学院应对问题的对策

六.总结

预期目标：

通过文献综合研究法，阐述孔子学院的创立宗旨目标及意义，论述中国文化对西方国家文化的影响，以及中国文化对西方国家文化的贡献，而非中国文化对西方国家文化的入侵。

研究方法：

（1）文献综合研究法。本文通过查阅书籍，阐述孔子学院所体现的中国文化以及时代意蕴。

（2）案例分析。通过案例分析，阐述中国文化对西方国家文化的影响，以及西方国家对中国文化的接纳与质疑。

步骤：

（1）查阅资料；

（2）对资料进行整合与分析；

（3）案例分析；

（4）归纳与总结

［1]陈刚华.从文化传播角度看孔子学院的意义[J].学术论坛.2008（07）

［2]郭扶庚.孔子学院:中国软实力的标志[J].东北之窗.2007(10)

［3]李北陵.孔子学院走俏海外的冷思考[J].人民论坛.2007(02)

［4]刘立恒.中外合作创建孔子学院的问题与对策[J].沈阳师范大学学报(社会科学版).2007(03)

［5]汤哲远.全球化视野下孔子学院建设的时代意蕴[J].北京教育(高教版).2007(Z1)

［6]吴瑛.孔子学院与中国文化的国际传播[M].浙江大学出版社.2013

［7]张西平.简论孔子学院的软实力功能[J].世界汉语教学.2007(03)

第七学期10-11周论文命题与选题；指导教师与学生见面，第一次面授；

15-18周学生根据教师下达的任务书，进行论文撰写的前

期准备；

第八学期1-4周论文开题，写出开题报告；拟写论文提纲；指导教师

审定签字；

5-14周学生撰写、修改论文[11周：交一稿；14周：交二稿]

15-16周论文最后定稿，装订、上交；

16-17周指导教师和评阅教师批阅论文，写出评语，给出建议

成绩。

17周论文答辩（具体时间另行通知）