A Thematic study of Anthropocentrism in Frankenstein开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：

玛丽雪莱是英国著名小说家，被誉为科幻小说之母。《弗兰肯斯坦》是她出版的第一部作品，创作于1818年，被公认为玛丽最好的一部作品。在19世纪的浪漫主义时期的背景下，《弗兰肯斯坦》这部具有预见性的哥特式科幻小说却受到了冷落。但在20世纪后才得到普遍认同，小说对后世的文学创作有巨大影响，奠定了科幻小说的基调：过度的、失控的科技对未来人类社会会带来巨大灾难。

2. 研究内容和预期目标

第一部分：研究弗兰肯斯坦身上人类中心主义行为的影响和成因。首先，分析人物身上所体现的人类中心主义的行为，结合国内外对“人类中心主义”的定义和讨论，如余谋昌的《走出人类中心主义》等，找出主人公身上典型的人类主义行为，讨论这些行为对小说中其他人物造成了怎样的影响。通过对弗兰肯斯坦童年经历，成人后的学习经历，个人性格气质等的分析了解主任产生人类中心主义行为的原因。

第二部分：研究弗兰肯斯坦悲剧的成因。结合人类中心和生态伦理的相关理论，分析怪物由善变恶并毁灭弗兰肯斯坦的过程，讨论弗兰肯斯坦创造怪物前后的心理特征，以及他对待科学与自然和对待创造物的态度与行为来充分揭示其悲剧的成因。

第三部分：探析作者对人类中心主义的批判态度和建立和谐的人与自然关系的愿景。通过分析怪人在人类价值观的影响下从单纯善良变得麻木残忍的过程，和主人公身上的人类中心主义行为带来的可怕后果，来探析作者的批判态度。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：以批判和探析为主，结合人类中心主义和生态伦理学理论，主要通过比较研究、平行研究和文献研究法来分析。

研究步骤：本文依据人类中心主义和生态论学的理论从弗兰肯斯坦对待科学和对待怪人方面，从怪人由善变恶的过程，从弗兰肯斯坦与怪物的关系等来谈人类中心主义的影响和人类与自然关系的变化。按照从局部到整体的思路展开，每一部分又围绕各各主题的思路展开。

4. 参考文献

[1]尹静媛.浅析《弗兰肯斯坦》中的生态伦理观[j].西安外国语大学学报.2009(01)

[2]尤璐,蔡玉辉.从《弗兰肯斯坦》看家庭和社会对个人教育的责任[j].安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版).2009(01)

[3]薛琴.从生态批评视角看《弗兰肯斯坦》的警世价值[j].长沙大学学报.2009(04)

5. 计划与进度安排