An Analysis of Holden Caufield in the Catcher in the Rye开题报告

1. 研究目的与意义

研究背景：《麦田里的守望者》以出身美国中产阶级家庭的16岁中学生霍尔顿·考尔菲德的口吻叙述，塑造了美国当代文学中最早的反英雄形象之一。霍尔顿与许多进步青年一样，思想上受到西方文化的影响，但是行为却十分滞后。作者通过描写这一看似堕落的少年形象与成人世界的庸俗腐败，所要表达的思考是复杂而深刻的。不少学者多从文学，人类学，神话学和精神分析学等角度来解析《麦田里的守望者》这部作品,对其背后所蕴含的社会文化内涵进行了细致的分析。本文将结合时代特征，针对霍尔顿身上体现的矛盾性这一点进行进一步的全面分析。

研究目的：本文通过对主人公霍尔顿的深入分析，研究总结矛盾性在其身上的体现，并揭示原因及当时美国社会的问题。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：

（1）(1)简要介绍《麦田里的守望者》及其作者，进行简单的文献综述，提出主要研究对象，即主题。

（2）(2)总结霍尔顿身上的矛盾性，依次展开详细的分析论证。

3. 研究的方法与步骤

研究方法：本文将在深入解读原著的基础上，引用一定的前人的著作，阅读大量的评论性文章，深入了解小说的时代背景，为剖析人物打下坚实的基础。

4. 参考文献

[2]李兰冬.从青年心理学角度分析《麦田里的守望者》中霍尔顿.考菲尔德[d].河北师范大学，2011

[3]赵恩鹏飞.霍尔顿的困境[d].华东师范大学，2010

[4]肖岚.分析《麦田里的守望者》主人公霍尔顿的心理症状及根源[d].山东大学，2010

5. 计划与进度安排

第七学期

10-11周：论文命题与选题；指导教师与学生见面，第一次面授；

15-18周：学生根据教师下达的“任务书”，进行论文撰写的前期准备；