A Comparative Study of Feminism in Pride and Prejudice and Jane Eyre开题报告

1. 研究目的与意义

新女性形象是19世纪文学作品中新出现的具有独立人格，要求平等和尊重的女性人物形象。 19世纪以跨世纪小说家简.奥斯汀为首，勃朗特姐妹等一批优秀女作家相继亮相文坛，共同揭开了19世纪英国小说史上妇女创作艺术的崭新篇章。《简爱》与《傲慢与偏见》中伊丽莎白都是文学作品中新女性形象的代表。夏洛蒂.勃朗特的小说在看似女性私人化的叙事中，透露着19世纪英国社会公众事务中的诸多信息。夏洛蒂.勃朗特的小说通过财产与婚姻关系折射出诸多的社会问题。作品以边缘人向主流社会挺近的姿态，在双重历史语境下进行着对权利的去势与挑战，实现着作者鲜明的平等意识和女性主义的价值观。简奥斯汀的《傲慢与偏见》将长期处于边缘和失势地位的女性推向前台，以女性的角度来展开故事的叙述。这不仅意味着对传统男性叙述的颠覆，还隐藏着批判既存意识形态的意义——反对男权中心主义，张扬女性意识。

国内作家（吴娟2010；肖巍2001；周曾2004）均指出当代女性主义伦理学是妇女解放运动的产物，它旨在批评贬低和歧视女性伦理理论，建立男女平等的伦理学说。他们从“女性意识”的角度，论述从奥斯汀到乔治.艾略特等女作家的小说中所体现的19世纪英国妇女从觉醒到抗争，从出走到回归的曲折历程。她们以自己的亲身经历来说明妇女的处境，表达妇女的心声，以女性特有的目光来审视社会现实，生动的反映女性在男权统治的社会中的坎坷命运，并深刻地揭示了她们的情感危机，道德困惑和反叛意识。杨静远先生（杨静远1980）指出勃朗特在《简爱》中描绘的女性形象是对封建的等级制度和资产阶级商品婚姻制度发起的猛攻。李恒方（李恒方1989）认为《简爱》是一部表现男女真挚里程碑式的作品，一个出身低微、貌不惊人的女子，却能凭借着自己的劳动、知识、智慧去打动男性，并不靠讨好、奴颜婢膝来取悦男性，这在当时以男性为中心的社会里是难能可贵的。宋葳、姜炼在2009年研究了《傲慢与偏见》中女性主义的体现指出简·奥斯汀作品的艺术魅力不仅以小见大，以细见广，更是以朴实、幽默的语言将日常平凡生活中平凡人物的生活描绘的有声有色。国外有些作家(mary wollstonecraft 1792)认为理性是公民资格的基础，否认女性在理智和理性方面的能力低于男性，提倡男女两性受同等理性教育。她对将女性排除在教育之外和否定女性能力的社会后果进行了有力的批判。就《简爱》而言，美国著名女权批评家sandragilbert与suangubar在《阁楼上的疯女人》一书中，从女性主义角度和心理层面阐释伯莎与简爱之间的互映关系，认为伯莎的非理性行为是简爱在男性中心主义社会中受到压抑心理的发泄。同时，女性作家elaineshowalter也从精神分析法的角度附和了这一观点，认为梅莎是简爱的另一个自我，是简.爱双重人格的表现。她表现了简爱心灵中的隐蔽、愤怒、疯狂的另一面，她们都是受男性压迫的姐妹。对于《傲慢与偏见》，英国著名文学家和评论家基布尔(t．t．kebble)说“简.奥斯汀是一位喜剧艺术家”，并认为她“在纯粹喜剧艺术方面仅次于莎士比亚”。英国十九世纪著名史学家、诗人和政论家托马斯.马科莱(thomasmacauley)称她为“写散文的莎士比亚”。本课题试图从女性主义角度解读《傲慢与偏见》并赋予其新的观点。同时也试图通过对《傲慢与偏见》的主人公伊丽莎白的生活观的分析，揭示现代女性对待生活的态度。这些作品不论中外都从不同的方面为本文提供了研究基础。

现如今，女性越来越独立，此课题的研究有助于我们了解女性独立的发展史。

2. 研究内容和预期目标

研究内容：本课题主要对19世纪英国妇女觉醒进行研究，以《简爱》和《傲慢与偏见》为例。调查其历史背景，研究当时19世纪女性的地位，及使之觉醒的具体原因，例如：家庭背景，受教育程度以及当时社会的时代背景，（当时正处于工业革命时期）等原因展开具体分析。

对《简爱》中主人公的反抗发展主要由三方面展开：1.在盖茨黑德的爆发时期2.在伍德的反抗时期3.在thornfield and moor house完美阶段。其次从1.意识到自由的重要性2.从她的老师朋友身边获得力量去获取其自由3.加强对自由的渴望，并从自由中获取幸福来分析简爱对自由独立的不断追求，最后提出简爱对爱情的看法：真正的爱情是建立在平等和互相了解之上的。而对《傲慢与偏见的》的分析主要从判断“perfect lady”的标准开始，从自尊自信开始进行分析。《傲慢与偏见》中提出的爱情婚姻观不再只是要建立在平等、了解之上，而也要考虑到对经济的考虑。这样，对比分析，研究俩书中相似之处，及不同点，分析不同处的原因。

预期目标：《简爱》与《傲慢与偏见》中的女主人公以其独特的形象气质闪耀于文坛。本课题通过分析当时时代背景下女性的受教育权、地位等及作者自身的性格因素对其创作的影响，来加深对作者小说中女性意识的理解。

3. 研究的方法与步骤

研究方法:比较分析法,文献研究法

主要运用女性主义文学批评方法，剖析作者创作的女性形象所呈现的女性意识，另外，结合作者的亲身经历及其当时的社会文化运动，运用历史、文化批评的方式，分析作者女性主义立场形成的原因。在具体的文本分析上，采用比较法和文本细读法。

研究步骤：1、搜集相关资料文献

4. 参考文献

1. deborah l. madsen. feminist theory and literary practice [m]. foreign language teaching and research press. 2006.

2.elaine showalter. a literature of their own.[m]. foreign language teaching and research press. 2004.

3.ellen moers. literary women [m]. oxford university press. 1985.

5. 计划与进度安排