The Inspirations for English Teaching in Chinese University from Dead Poets Society开题报告

 2022-05-26 09:05

1. 研究目的与意义

在现在这个英语越来越被高频使用的全球化时代中,英语教育受到了越来越多的关注。而大学英语教育不同于其他阶段的教育,因此受到了外界的格外重视。《死亡诗社》刻画的是博学多才又特立独行的基廷老师在美国贵族化的寄宿制威尔顿预备学院的教学改革活动。他用一种独特的方式激发学生的好奇心和学习兴趣;他鼓励学生用一个崭新的视角去观察周围的世界;他所提倡的自由发散式的思维哲学在学生中引起了巨大的反响。而《死亡诗社》对今天的大学英语教育也很有启示。

首先教师要从自身出发,发展自身的教学知识。h.douglas brown在teaching by principles: an interactive approach to language pedagogy(清华大学出版社,2013年1月第一版)一书中提出了输入和输出的重要性,并指出两者同等重要。而在中国的大学英语教育中,学生的输入主要是通过课堂学习来实现的,而教师则是学生输入的主导因素。因此教师要注意提高自身的教学知识。

中国的教育学者在这方面也有相同的研究。范良火的《教师教学知识发展研究》(华东师范大学出版社,2003年5月第一版)一书就是有关教师是如何发展他们的教学知识的,并提出了有关教师知识发展的建议和实践。范良火指出,教师发展自身教学知识的来源主要有三种:教师自身的教学经验和反思以及和同事的日常交流是主要来源,在职培训和有组织的专业活动是比较重要的来源,而作为学生时的经验、职前培训和阅读专业书刊则是最不重要的来源。

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2. 研究内容和预期目标

背景:当今世界,在全球化的大环境下,英语作为国际通用语的地位毋庸置疑,其作用也越来越重要。而大学英语是整个英语学习过程的关键阶段,它很大程度上决定了英语这门学科初步的整体学习效果。因此外界对大学英语教育格外重视。《死亡诗社》是一部讲述教育的电影,在这部影片中基廷先生反传统的教学方法深深地吸引并影响着这所学校的学生,因此,其中的教学方法值得我们认真研究学习。

目的:通过深入分析《死亡诗社》这部电影,本文旨在系统地挖掘探讨其中的教学方法,总结出其对当代中国大学英语教学的启示,以提升大学学习者的学习效率。

意义:在英语作为交流工具越来越被广泛使用的今天,从《死亡诗社》中提炼出实用的教学方法,有助于增加教师的教学技能,提高大学生的学习效率和社会竞争力。

3. 研究的方法与步骤

研究方法:观察法和文献研究法

主要内容包括以下方面:

(1)探讨《死亡诗社》中的独特的教学方法。《死亡诗社》是有关学校教育的电影,其中基廷老师独特的教学方法例如自由发散思维、要求学生从不同角度看待问题等,对其学生产生了深远的影响。本文通过观察电影中基廷老师的教学方式,研究相关的文献来发现并系统地总结和探讨其中的教学方法。

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4. 参考文献

1. h. douglas brown. teaching by principles: an interactive approach to language pedagogy[m]北京:外语教学与研究出版社2001 2. h.g. widdowson. aspects of language teaching[m]上海:上海外语教育出版社1999 3. h.g. widdowson. teaching language as communication[m]上海:上海外语教育出版社1999 4. james dean brown. understanding research in second language learning[m]北京:外语教学与研究出版社2001 5. vivian cook. second language learning and language teaching[m]北京:外语教学与研究出版社2000 6.6. 戴建东,史慧. bialystok二语学习模型和外语教学四项原则[j]. 解放军外国语学院学报. 2010 (06)

7.李春.让英语课堂艺术化[j]. 校园英语(教研版). 2011 (09) 8.梁静. 让英语课堂活起来[j]. 小学时代(教师). 2012 (01) 9.何莲珍,王敏.交际课堂中的形式教学国外近期研究综述[j]. 外语与外语教学. 2004 (01)

10.范良火著. 教师教学知识发展研究[m]. 华东师范大学出版社, 2003

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5. 计划与进度安排

1-4周,论文开题,写出开题报告;拟写论文提纲;指导教师审定签字;

5-11周,撰写论文,并交一稿;

12-16周,修改论文,并交二稿;定稿并装订;

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