1. 研究目的与意义
美国作为世界上唯一的超级大国,它的外交政策对世界产生了巨大的影响。然而外交话语中常常使用的模糊战术很有可能会使其与实际的政策目标大相径庭,因此,分析其对外政策的倾向性,琢磨其话语的核心就成为一个值得研究的重要课题,尤其是美国的对华政策。为此,作者研读了大量文献,着手开展基于批评话语分析的美国外交政策研究。获益良多。比如:
刘永涛在《话语政治:符号权力和美国对外政策》中指出在分析对外政策时,长期占主导地位的视角认为,国家对外政策主要是一种物质实践活动,有关话语及社会身份等因素常常被置于对外政策分析的次要地位。并指出在对外政策领域,语言不单是一种用来传递或再现事物(包括物质实体、观念、情感、想法等)的符号系统,它还充当了帮助构建对外政策过程中身份关系的一种政治武器。该书指出了话语在对外政策研究中的重要性并就如何利用话语分析进行对外政策研究给予了一些议题值得本文参考研究。
王磊在《权力的修辞美国外交话语解析》中指出美国外交话语的目的是论证对外干涉的必要性和正义性,它源于美国社会文化价值观,顺应当时社会形势,采用多种语用策略影响美国民众的外交偏好,但是美国外交话语不等于美国外交政策的实质。而王立新的《意识形态与美国外交政策》中指出美国对外政策,特别是对华政策受到美国意识形态的深刻影响。意识形态是阐释美国对华政策的一大范式。这为本文对美国外交政策话语分析提供了一个新的角度分析。
2. 研究内容和预期目标
冷战结束后,世界以和平发展作为新时代的主题,然而美国及其盟国采取了一系列的海外军事干预行动。国际社会面临着新的难题和挑战,局势动荡不安,地区冲突不断。本文旨在揭示冷战以后,美国对外政策的新变化及政治话语背后隐藏的话语霸权、政治操纵、话语偏见等意识形态,从而有助于提高读者的跨文化语篇鉴赏和批判性阅读能力。
3. 研究的方法与步骤
主要内容有:
1)美国对华政策语料库创建;
2)美国对华政策的历史流变概述;
4. 参考文献
1.fairclough. language and power[m].london: longman,1989.
2.fowler, r. et.,al. language and control[m].london: routledge and kegan paul,1979.
3.combs, jerald a. american diplomatic history. berkeley: university of california press, 1983.
5. 计划与进度安排
1 | 第七学期10-11周 | 论文命题与选题;指导教师与学生见面,第一次面授; |
2 | 15-18周 | 学生根据教师下达的任务书,进行论文撰写的前期准备; |
3 | 第八学期 1- 4周: | 论文开题,写出开题报告;拟写论文提纲;指导教师审定签字; |
4 | 5-14周 | 学生撰写、修改论文 [11周:交一稿; 14周:交二稿]; |
5 | 15-16周 | 论文最后定稿,装订、上交; |
6 | 16-17周 | 指导教师和评阅教师批阅论文,写出评语,给出建议成绩。 |
7 | 17周 | 论文答辩(具体时间另行通知) |
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