1. 研究目的与意义
作为世界最伟大的小说家之一，简奥斯汀一直是读者和评论家的兴趣和焦点。一直以来大家都关注于她作品中蕴含的婚姻观以及女性主义。林语堂在《人生的盛宴》（江苏文艺出版社，2009年4月第一版）中写道，我赞成简奥斯汀的婚姻观，要有一定的物质基础，绝对的柏拉图式的爱情是和婚姻完全分道扬镳。而且，物质的不牢靠，也是一段婚姻中由爱生恨最主要的原因。1938年，莫纳威尔逊指出，简奥斯汀致力于倡导有理性的妇女。这意味着奥斯汀的小说给予人们的启迪不仅仅停留在传统的道德训诫层面，还反应了18世纪末，19世纪初女性意识的觉醒。
如今，我们从结构模式角度分析，不难发现奥斯汀的作品均不曾脱离“灰姑娘”结构模式。这种模式通常描写女主人公在爱情的道路上经过种种磨难，偏见和迷误之后，与理想中的集智慧、品格、财富、地位与一身的“白马王子”相知相爱，最后获得幸福婚姻的故事。孙云风，韦小明在《论“灰姑娘”故事类型的性别秩序》（《电影文学》，2007年15期）中认为，女性希望改变自己的地位而不得不按照男性的价值观念和审美理想去塑造自己的文化属性，并以此取悦男权文化的故事。这一模式体现奥斯汀潜意识里的灰姑娘情结。美国作家柯莉特.陶琳在《灰姑娘情结》（叶芸君译，台湾：银禾文化出版社，1988年2月第一版）一书中提出，灰姑娘情结指的是妇女对自信的缺乏和对独立的畏惧。但是奥斯汀的灰姑娘情结既有所继承又有所超越。邹咏梅，姜燕晓在《简·奥斯汀小说创作的“灰姑娘情结”》（《山东外语教学》，2000年01期）中说道，奥斯汀并不是叛逆者，尽管她的作品嘲讽了男性中心社会的价值观，但总体而言，她是认可社会现实的，其妇女观从根本上来说与传统也并不抵触。作品中女主角与社会的关系基本上是和谐的。简邦俊在《从＜傲慢与偏见＞看简奥斯汀的“灰姑娘情结”》（《三峡大学学报》，2005年s1期）中阐释了奥斯汀潜意识中的“灰姑娘情结”及其女性主义意识，塑造了“灰姑娘”式的女性形象以及对这一传统形象的反讽和超越。同时指出女性在爱情和婚姻中流露出对男性的深层依赖心理，使我们可以深刻体会出“灰姑娘情结”作为男权社会的产物对女性心理的深远影响。
这些论著及论文都对简·奥斯汀的灰姑娘情结进行了一定的探讨，为外国文学研究和发展做作了巨大贡献，也为本文的研究提供了丰富的资料。本文通过对《傲慢与偏见》、《理智与情感》两部作品中多元化的女性角色的分析，颠覆了传统刻板的女性形象，体现了其独立女性主义思想。由此对简奥斯汀的创作情感及对当时社会传统女性观的有了更深刻直观的认识，对她的作品有了更立体丰满的了解。
2. 研究内容和预期目标
（1）灰姑娘情结的概念及意义
（2）简·奥斯汀作品的特点总结及简·奥斯汀的灰姑娘情结总述
（3）作品《傲慢与偏见》与《理智与情感》中符合“灰姑娘”模式特点的人物分析，归纳
3. 研究的方法与步骤
研究方法：
文献法：通过阅读文献资料，进一步了解研究对象，确定研究方向，预设研究结果。
文本细读法：仔细阅读文本，注意细节，在前人研究成果基础上，形成自己独特的，崭新的观点。
4. 参考文献
[1]Jane Austen.Pride and Prejudice.London : Everyman's Library,1991.[2]Jane Austen.Sense and Sensibility.New York : Bantam Books, 2006. [3]Debra Teachman.Understanding Pride and Prejudice[M].China Renmin University P.ress,2008.[4]Mary Wollstonecraft.A Vindication of the Rights of Woman with Strictures on Political and Moral Subjects[M].Bei Jing:Business Press,1996.[5]Colette Dowling.Cinderella Complex[M].Tai Bei:Yinhe Culture Business Company,1988.
[6]邹咏梅，姜燕晓.简·奥斯汀小说创作的“灰姑娘情结”[J].山东外语教学，2000年1期[7]简邦俊.从《傲慢与偏见》看简奥斯汀的“灰姑娘情结”[J].《三峡大学学报》，2005年S1期
5. 计划与进度安排
1- 6周：学生撰写开题报告（截止日期2022年3月23日）。
7周：学生拟写论文提纲；指导教师审定。
8-14周：学生撰写、修改论文[10周：交一稿；13周：交二稿]。
15-16周：论文最后定稿，装订、上交。（论文提交查重截止日期2022年6月1日）
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