文献综述
（一）研究缘起
1．弘扬和传承民歌的需要
民歌是传统音乐的根基，历史悠久。民歌不仅仅是艺术形态的存在，更是中国人文精神在当代的价值体现，是我们每一个子孙后代应该学习的经典。
2．幼儿民歌教育的需要
随着社会的不断发展，幼儿园音乐教育的形式和内容越来越丰富多彩，主要以乐器、经典儿歌、流行乐曲为主，这些形式能够充分培养幼儿的审美能力。但在实现幼儿爱家乡、爱祖国、爱劳动等情感，接触优秀传统文化，感受民歌独特魅力等方面，这类音乐教育的形式往往是不够的，可见，丰富幼儿园民歌教育的重要性。
3．音乐课程游戏化是大势所趋
伴随着社会经济的发展，人们对幼儿教育的重视程度越来越高，与此同时，幼儿教育的形式也越来越多样化。音乐课程游戏化已经成为幼儿教育活动中不可或缺的重要内容之一。音乐课程游戏化使得音乐课程的授课能通过游戏的形式呈现，让幼儿在乐趣中学习、在玩乐中吸收知识。
本设计组织中班音乐活动《冬天喜洋洋》，探究新型幼儿园音乐教育活动，丰富幼儿音乐教育理论。本文检索以“民歌”“幼儿音乐游戏”等相关词语作为关键词，在中国知网、万方数据库、维普数据库等平台进行检索，并将从 2000 年至今的所有检索结果进行了分析。笔者从“民歌”“幼儿音乐游戏”两个维度对具有代表性的文献进行了系统地梳理和归纳，具体综述如下：
（一）核心概念界定
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