文献综述
一、文献综述与调研报告：（阐述课题研究的现状及发展趋势，本课题研究的意义和价值、参考文献）
（一）研究背景
当今社会，绘本阅读已经成为全世界儿童阅读的时尚与潮流。绘本阅读不仅仅是讲故事、学知识，最值得强调的是其文学性和艺术性。绘本中的文本和图片具有很高的审美价值，有意识地让儿童阅读这些高品质的绘本，不仅能培养儿童的色彩感知能力，树立正确的审美观，提高欣赏水平，而且能激发儿童创造美的热情。从幼儿对美的感受、表现与创造来看，发现绘本中的美这个课题是很有必要的。
(二）概念界定
1.绘本
绘本，英文称Picture Book，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主，并附有少量文字的书籍。
日本的绘本之父居松直认为：假如用公式来表示的话，文 画=有插图的书，文times;画=图画书。
张浩泉在《当下绘本的类型研究及美学特征分析》将绘本定义为：“绘本是以图画表意为主，文字等方式为辅，图文相互结合围绕一个主题思想展开逻辑叙述的图书形式”。
本研究将绘本定义为一种以图片为主文字为辅讲述一个故事的书籍。
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