《潮童天下》中的“我”——对《潮童天下》中幼儿嘉宾的自我意识分析文献综述

文献综述

（一）研究的背景

《潮童天下》是东方卫视的一档幼儿综艺节目，为4-6岁的小朋友度身定制不同的趣味环节，使孩子们发挥想象，畅所欲言，用镜头记录小朋友们最天真烂漫，活泼可爱的一面。节目以综艺访谈为主要形式，在录制现场突出'无台本，不强加，不干涉'的特点，依靠主持人与小朋友的现场即兴互动产生欢乐爆笑的节目效果，真实展现了孩子们的童真童趣,受到了潮爸潮妈及小朋友们的喜爱。在节目中，幼儿的发言直观地反应了他们对自我、家庭以及周围环境的看法及认知。在中国文化中，对于自我的思考很少，对于自我意识的研究以及幼儿自我意识的研究也很少，而这档节目给我们提供了很多可研究的资源。笔者旨在通过观察分析《潮童天下》中幼儿嘉宾对“我”的表述，研究其自我意识发展现状。

（二）核心概念的界定

自我意识^[1]

自我意识是主体对自身特性以及自身与他人及周围事物关系的认识。包括对自己的思想、言行、身体外貌、内部状态、人际关系等方面的认识。自我意识是在同他人及环境的相互作用的过程中逐渐发展起来的。自我意识的主要表现形式有：自我认知、自我概念、自我调节、自我控制、自我评价、独立性等方面。

自我认知

幼儿的自我认识是指幼儿对自身的特点、特征的认识，这种特点和特征涉及生理、心理及社会诸方面。自我认识也是把幼儿作为主体的自己从客体中区分出来。陈帼眉、沈德立认为“认识自己，需要经过一个比认识外界事物更为复杂、更为长久的过程。”

自我概念

幼儿的自我概念是自我认识的结果，是幼儿关于自身特点和本质的反映，是对幼儿关于自己的比较稳定的看法。幼儿在各种活动中，在与他人的交往中，加深对自己的特征的了解，包括生理的、心理的和社会的特征。